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专题03 情态动词讲义
初三(九年级)英语综合检测
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资料介绍
9年级英语全册复习
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►第03讲 情态动词
【复习目标】
【考情分析】
课标要求:
情态动词是中考英语动词考察的重点,课标要求:1.掌握情态动词的语法特征;2.知道情态动词的分类;3.掌握情态动词基本语境情态色彩。
重点考查:情态动词表猜测:一肯、一否、三不定
must:一般用在肯定句里表示(“有根据的肯定猜测或推测”)must be肯定是,一定是
can:一般用在否定句里表示(“有根据的否定猜测或推测”)can’t be不可能是
用在疑问句里可以表示(“肯定的推测或猜测”)
may ; might ; could:用于肯定句里表示(“毫无根据的猜测或推测”)。并且语气依次逐渐减弱。
主要题型设置:
主要考查情态动词辨析,考查角度以语境辨析为主。考查形式主要以单项选择、完型填空、短文填空及语法填空为主。
情态动词题型命题规律
情态动词是初中英语里的一个重要的语法项目,也是全国各省市中考试题的考查热点。在备战2024年中考时,考生要牢记情态动词的结构和意义以及其表示推测时的用法,多做练习,在实践中加以区分。
知识梳理
考向一 9情态动词的概说和分类
(一)概说
情态动词表示说话人的语气和观点.情态动词有一定的词义,但不能单独作谓语,它必须和表示动作或状态的不带to的不定式(ought除外)连用,构成复合谓语.情态动词只有情态意义,即它表示说话人对动作的观点,如需要、可能、意愿或怀疑等.情态动词主要有:can(could),may(might),must, ought to, need, dare(dared), have to(had to).此外shall, will, should, would在一定场合下也可用作情态动词.
(二)情态动词的分类:
(1)只作情态动词:must;can/could;may/might;ought to
(2)既可作情态动词又可作实义动词:need,dare
(3)既可作情态动词又可作助动词:shall/should;will/would
(4)具有情态动词某些特征:have/had to;had better
考向二 情态动词的特点
(1)情态动词无人称和数的变化(have to除外);
(2)情态动词后接动词原形;
(3)情态动词的否定式是在其后加not; have to除外
(4)具有助动词的作用,可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语;
(5)个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气、委婉的语气,时态性不强,可用于过去、现在或将来。
考向三 情态动词的用法
情态动词
用法
例句
can/could
表示能力,意为"能,会"
I can read this sentence in English. 我能用英语读这句话。
表示许可时,意为"可以,能够",相当于may
She said that I could use her computer. 她说我可以使用她的电脑。
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