九年级下册走向世界大舞台同步练习下道法一课一练1

5．1走向世界大舞台

一．选择题（共11小题）

1．暑假伊始，花花通过网络认识了一位来自英国的网友，知道了很多英国的风俗，开阔了自己的视野；8月，小敏通过关注奥林匹克运动会，认识了很多国家的国旗……这说明（　　）

A．走向世界是一件非常困难的事情 B．世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的

C．了解世界必须结交外国朋友 D．中学生应该集中精力学习，没必要了解世界

2．中国队在第30届IBO生物国际奥赛中获得团体第一的好成绩，并且四名队员均获得金牌，让世界瞩目。这些孩子通过奋发图强和聪明才智为自己架起了一座通向世界的桥梁。这四个孩子的成功告诉我们（　　）

A．可以等待下一次奥赛中的好运降临 B．要走向世界就必须成就一番大事业

C．发挥自己的聪明才智可以做成任何事情 D．青少年可以通过自身努力走上世界大舞台

3．下面体现为世界添光彩的事例有（　　）

①李强参加环欧七日游活动 ②张峰积极参加对外联谊活动，与外国留学生做好朋友

③张胜的科技作品获得世界级大奖 ④李丽参加爱心团队，帮助战乱地区的孩子

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

4．路遥在《平凡的世界》中说，其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。对此，下列理解正确的有（　　）

①人之所以平凡是因为其缺乏奋斗精神

②我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运

③要从普通的事做起，为世界进步贡献自己的光和热

④我们要更多关注身边的人、身边的世界

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

5．丽丽邀请来华参加活动的外国小朋友到家里做客；雯雯在电脑上向外国朋友介绍了中华文化；每年暑假，乐乐都和父母到欧洲去旅游……这主要告诉我们（　　）

A．应为国家承担起更多的责任 B．要在交往中相互理解，赢得尊重

C．要在交往中探索世界，彼此守护 D．走向世界的形式是多样的

6．乐乐某年暑假和同学去了德国旅游，拜访了曾经教过自己的德语老师。他玩得很开心，用简单的德语和德国朋友交流，收获满满。乐乐在这次旅行中交到了许多德国好朋友。这说明在走向世界的过程中，我们（　　）

①会经历许多的人和事，历练自己，发展自己的个性与能力

②要学会相互关爱，相互理解，获得成功的力量

③要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系

④要参加各种活动，精通各国语言

A．①②③ B．①② C．①③ D．①③④

7．下面行为中不利于我们适应社会发展要求，提升个人素养的是（　　）

A．机器人实验室里，老师引导学生编好程序，让学生进行技能训练，从未知到已知

B．湖南岳阳楼前，老师带领学生研学旅行，进行《岳阳楼记》的学习

C．创客空间，老师给出一个题目和一些指导，学生自主探究

D．实验室里，学生在背诵实验操作的流程和实验报告

8．农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到家里做客；小宾与父母一起去国外旅游。这些同学的经历说明了（　　）

A．少年强则国强，少年智则国智 B．我们走向世界的形式是多样的

C．在交往中探索世界，共同成长 D．我们要为经济全球化作贡献

9．在第44届世界技能大赛上，中国选手参加了47个项目的比赛，经过顽强拼搏，获得了15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖，取得历史最好成绩，充分展示了我国职业技能发展的整体实力和青年技能健儿的精湛技艺。这启发我们（　　）

①要敢于动手，培养实践创新能力 ②三百六十行，行行出状元

③想象是创新的先导，要敢于“异想天开” ④要增强社会责任感，学会观察社会现象

A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④

10．小丽是一个性格活泼、爱好旅游的学生。2020年暑假期间，她和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，她了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后，她又通过互联网向外国的网友介绍了家乡的风土人情和中华传统文化。这说明（　　）

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