九年级下册多彩的职业同步练习下道法一课一练2

6.2 多彩的职业

一、单选题

1．武汉市中职学生的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异，有的获得国家级技能大奖，更多的人在脚踏实地中成为社会有用人才。他们的成才故事表明（　　）

A．青少年不能根据个人兴趣做职业规划 B．青少年可以选择多样化的成才之路

C．成为高技能人才是青少年的最佳选择 D．培养创新人才的唯一途径是中职教育

2．“青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用创造见证生命的喜悦。”为了青春无悔，我们站在人生的交叉路口，应该这样选择（　　）

①脚踏实地，科学规划 ②大胆尝试，积极行动

③抓住机遇，迎接挑战 ④追名逐利，只考名校

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．选择职业，走上工作岗位之前，我们应该认真思考的问题有（　　）

①为什么工作 ②从事什么工作 ③对工作应持什么样的态度 ④认真履行工作职责、爱岗敬业

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④

4．下列观点你不认同的是（　　）

A．能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的

B．兴趣是固定的，不会随环境、条件的变化而改变

C．兴趣往往需要在实践中发现、培养

D．在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业

5．廖俊波不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行地把党的方针政策落实到基层和群众中去;南仁东不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想;毛腊生数十年如一日地追求着职业技能的极致，坚持学无止境，追求精益求精，靠传承和钻研、专注和坚守成为有色金属铸造领域的特级技师和高级专家……这告诉我们（　　）

①要大力弘扬敬业精神 ②要热爱本职工作，实现自己的人生价值

③能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的 ④兴趣往往需要在实践中发现、培养

A．②③ B．①② C．①④ D．①②③

6．有这样一段话：“我干了我自己喜欢的工作，天天开开心心还赚了钱，走上了人生巅峰。但更多的人的职业选择，会带着无数的迷惘、坚持、妥协等因素，单纯凭兴趣爱好进行择业是没有实际意义的。”这段话告诉我们（　　）

①生活中我们找不到自己感兴趣的工作 ②在未来的工作中要处理好职业和兴趣的关系

③要在工作中培养好兴趣，履行好自己的职责  ④我们要履行好工作职责，就不能培养兴趣

A．①③ B．③④ C．②③ D．①④

7．一对勤劳诚信的年轻夫妻，使不起眼的手机贴膜手艺，成了发家致富的途径。无独有偶，社会上还有普通的快递哥、使高楼拔地而起的泥瓦匠、替人解决育儿难题的月嫂……他们都为这个社会作出了自己的贡献。这告诉我们（　　）

①人们的就业方式越来越多样 ②应该选择相对轻松的职业

③劳动有分工，职业无贵贱 ④顺应时代潮流，更新择业观

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8．初中毕业之后的人生选择，是我们每位同学必然要思考的重要的“人生命题”。立足现实，我们脚踏实地的选择是（　　）

①努力拼搏，必须考入心仪的高中

②人各有志，职业教育也能书写畅意人生

③只能从自己的兴趣和特长出发选择职业，实事求是

④不断提升自身素质，迎接未来世界的挑战

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．未来充满机遇和挑战，即将初中毕业的我们，有的同学将走上工作岗位，我们要跟上时代发展的步伐就应该（　　）

A．高度重视当下校园的学习生活 B．坚持不懈地学习，做好职业规划和准备

C．把自己的兴趣爱好，作为职业选择的唯一标准 D．把国家和社会的需要作为职业选择的唯一标准

10．在未来的职业生涯中，我们可能从事的工作有教师、医生、技术工人……。这说明（　　）

A．人的一生，大部分时间要从事一定的职业

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