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6.4.2 电功率的测量 同步练习
初三(九年级)物理一课一练
《6.4.2 电功率的测量 同步练习》详情
资料介绍
9年级物理上册一课一练
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第六章 电功率
4.灯泡的点功率
第2课时 电功率的测量
知识点 测量小灯泡的电功率
1.图“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图,在这个实验的具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是( )
A.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察滑动变阻器滑片的位置
B.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光
C.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数
D.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数
2.在“测量小灯泡的电功率”的实验中:
(1)电源电压要 小灯泡的额定电压,串联一个滑动变阻器是为了
。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至 的位置上,这样做的好处是
。
(3)为了测定标有“4.5 V”字样小灯泡的电功率,除了要用电压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线外,还应在下列器材中选用 。
A.三节干电池 B.三节蓄电池 C.两节干电池 D.两节蓄电池
(4)实验结论:①U实>U额,P实 P额;②U实<U额,P实 P额;③U实=U额,P实 P额。
3.[2020·贵港] 小明同学用如图所示电路测量小灯泡的电功率,实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是2.5 V。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右滑时电流表示数变大。
(2)连接电路时,开关应 。
(3)正确连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数。经检查,电压表完好,则故障可能是小灯泡 。
(4)排除故障后,在实验中,小明观察到电压表的示数如图甲所示,此时小灯泡两端电压是 V;为了测出小灯泡的额定功率,小明应向 调节滑动变阻器的滑片。
(5)当电压表示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W。
4.小明按如图所示电路测量小灯泡的电功率,器材及规格如下:电源电压恒为6 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,灯泡正常发光时灯丝电阻约为10 Ω,变阻器甲(“10 Ω 1 A”),变阻器乙(“50 Ω 0.5 A”),电流表(“0~0.6 A”“0~3 A”两量程),电压表(“0~3 V”“0~15 V”两量程)。下列说法不正确的是( )
A.当电压表示数为2.5 V时,小灯泡的实际功率等于额定功率
B.为减小误差,电压表量程应选“0~3 V”,电流表量程应选“0~0.6 A”
C.变阻器应选择甲
D.由本实验可发现,灯泡在不同电压下,实际功率不同,亮度不同
5.(多选)小明测量小灯泡的电功率,电路如图甲所示,电源电压恒为6 V,小灯泡上标有“3.8 V”字样。实验得到小灯泡的U-I图像如图乙所示。下列分析正确的是( )
A.小灯泡的电阻约为12.7 Ω
B.小灯泡的额定功率为1.14 W
C.小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路中的阻值为20 Ω
D.小灯泡两端电压为2.0 V时,滑动变阻器消耗的电功率为0.88 W
6.在“测量小灯泡(额定电压为2.5 V)额定功率”的实验中,同学们准备进行实验时,发现电压表坏了,他们找到了一个阻值为10 Ω的定值电阻R0,设计了如图所示的电路,也顺利地完成了实验。
(1)先闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器,使电流表的示数为I1,则I1= A。
(2)保持滑片P的位置不变,闭合开关S、S2,断开S1,读出电流表的示数为I2,则小灯泡的额定功率
P额= (用U额、I1.I2表示)。
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