物理20236五中考物理真题分项汇编个专项第期测量电阻

专项五 测量电阻

1．（2023四川宜宾）为测量某待测电阻的阻值，实验探究小组设计了如图甲所示的电路图，并进行了实验。

（1）在连接如图乙的电路时，开关S应处于        状态，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于        （选填“A”或“B”）端；

（2）在如图乙所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为零，电流表有示数，经分析电路连接不完整，具体原因是        ，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整；

（3）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数为0.3A，则待测电阻的阻值为        Ω；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是        ；

（4）某实验小组实验时发现电压表已损坏，为测量的阻值，他们经过讨论设计了如图丙的电路图。已知电源电压不变，定值电阻的阻值为R，闭合开关、断开时电流表读数为；同时闭合开关和时电流表读数为，则        （用R、、表示）；

（5）实验小组完成实验后，他们经过讨论，认为用图甲的电路图还可以完成        实验。（至少填写一个实验名称）

2．（2023江苏扬州）小红用如图1所示的电路测量定值电阻R_x的阻值。

（1）在图1中连接错误的一根导线上打叉并改正（要求滑片P左移时，电流表示数变大）；

（2）正确连接电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表始终无示数，电压表示数接近电源电压，其原因是      ；排除故障后，移动滑片P，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图2所示，则定值电阻R_x=      Ω。小红认为电阻值已经测出，便开始整理实验器材，她的实验不足之处是      ；

（3）小红继续测量小灯泡的阻值，但发现电压表已损坏，于是找来一个电阻箱，设计如图3所示电路操作如下：①将待测的小灯泡接入电路中M、N两点间，闭合开关，电流表示数为I；②取下小灯泡，将电阻箱接入M、N两点间，调节电阻箱，使      ，此时电阻箱示数如图4所示，则小灯泡的阻值约为      Ω。

3．（2023江西）【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻

【实验器材】额定电压为的小灯泡（正常发光时电阻约）、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（  ）、开关、导线若干。

【实验原理】         

【实验步骤】

（1）如图甲所示，是某同学连接的电路。他检查电路连接完好后，正准备闭合开关，同组的另一同学及时提醒他，这样操作存在不足，其不足之处是         ；

（2）正确操作后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表和电压表均无示数：断开开关，将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上，闭合开关，电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数，则故障是         ；

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流为         A，小灯泡正常发光时的电阻为         （计算结果保留一位小数）；

【拓展】该同学实验兴致正浓，他又分别测出了和电压下小灯泡的电阻，然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值。他的这种做法是         （选填“正确”或“错误”）的，理由是         。

4．（2023山东滨州）某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。

（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大，导线不交叉；

（2）连接电路时，开关应该        。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于          （选填“A”或“B”）端；

（3）闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是           ；

（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为        A，根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成           ；

（5）同学们利用完整的图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”，测得实验数据如下表所示。实验时，保持电压表的示数为      V不变。分析数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；

实验次数

1

2

3

4

5

R/Ω

5

10

15

20

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