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九年级下册电动机同步练习下物理人教版一课一练4

初三(九年级)物理一课一练

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九年级下册电动机同步练习下物理人教版一课一练4》详情

资料介绍

9年级物理下册一课一练

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第二十章 磁现象

第四节 电动机

基础过关

一、磁场对通电导线的作用

1.在探究“磁场对通电导体的作用”的实验中,小明设计了如图所示的电路,导体棒ab用绝缘细线悬挂在蹄形磁铁的两极之间。


(1)磁体周围和通电导线周围都存在一种特殊物质是_____(选填“磁场”或“磁感线”);

(2)闭合开关前,导体棒ab静止,闭合开关后,导体棒向右运动,说明磁场对____有力的作用;

(3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体a、b的运动方向与对调前的运动方向_____,说明通电导体在磁场中的受力方向与_____有关;

(4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体a、b的运动方向与对调前的运动方向_____,说明通电导体在磁场中的受力方向与_____有关;

(5)如果同时改变磁场方向和电流方向,_____(填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。

1                                         图2

图1                                         图2

3.在研究“磁场对通电导体的作用”实验中:

(1)利用如图2甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在ab之间接入_______(选填“灵敏电流计”或“电源”);

(2)在乙图中,通电后cd段导线受磁场力F1的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力F2的方向是竖直向_______(选填“上”或“下”)

(3)要使图乙中的线圈持续转动,应在其外部加装换向器,自动改变线圈中的____方向。图乙中的设备将电能转化为______能。

4.如图是某小组自制的玩具电动机。关于电动机下列说法正确的是(  )

A.电动机工作时不会将电能转化为内能

B.电动机工作时,将机械能转化为电能

C.仅调换磁铁两极,线圈转动方向不会改变

D.电动机工作原理是磁场对通电导体有力的作用


5.如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型,他们用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,蹄形磁体放在线圈周围。


(1)直流电动机的工作原理是利用________有力的作用;

(2)按他们这种方法刮漆,线圈在刚转过平衡位置时 ________(选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”),目的是使线圈能够持续转动;

(3)可以通过改变________方向,改变线圈的转动方向(填一种方法);

(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好,闭合开关后,发现线圈只抖动了一下,并不转动,原因可能是________

二、电动机的基本构造

6.电动机:

(1)电动机是根据______在磁场中因______而发生转动的原理制成的,是将____能转化为____能的装置。

(2)电动机是由____________两部分组成的。

(3)换向器的作用是每当线圈刚转过_________时,能自动改变线圈中________的方向,使线圈连续转动。

7.如图是直流电动机的工作原理图,铜半环“ACBD”叫做______,其作用是当线圈因惯性转过平衡位置时,立即改变______,从而改变线圈的受力方向,使线圈在磁场中连续转动。


8.如图,使线圈位于两磁极间,通电后,图甲ab段导线受磁场力的方向向上,用箭头在图乙、丙中,标出ab段导线所受磁场力的方向。


9.如图所示为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图,下列分析不正确的是(  )

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资料信息

学科物理
资料类型一课一练
教材版本renjiao
上传时间2025/11/02
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