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九年级上册4.1次函数解决面积最值问题.同步练习上数学一课一练二浙教利用
初三(九年级)数学一课一练
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资料介绍
9年级数学上册一课一练
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1.4 二次函数的应用
第1课时 利用二次函数解决面积最值问题
基础过关全练
知识点 利用二次函数解决几何图形面积的最值问题
1.用长30 cm的一根绳子,围成一个矩形,当矩形的一边长为x cm时,它的面积S不可能为( )
A.50 cm2 B.40.5 cm2 C.56.25 cm2 D.100 cm2
2.(2023浙江杭州上城月考)用48米长的木料制作一个如图所示的“目”形窗框(四边形ABCD为矩形,EF,GH也用木料).其中AB∥EF∥GH∥CD,要使窗框ABCD的面积最大,则AB的长为( )
A.6米 B.8米 C.12米 D.72米
3.如图,已知▱ABCD的周长为8 cm,∠B=30°,若AB=x cm.
(1)▱ABCD的面积y(cm2)与x(cm)之间的函数解析式为 ,自变量x的取值范围为 ;
(2)当x取 时,y的值最大,最大值为 .
4.有这样一个例题:
有一个窗户如图①所示,上部是一个半圆,下部是一个矩形,制作窗框的材料总长为6 m,如何设计这个窗户,可使透光面积最大(结果精确到0.01 m)?
这个例题的答案是当窗户上部的半圆的半径约为0.35 m时,透光面积最大,约为1.05 m2.
如果改变这个窗户的形状,上部改为由两个正方形组成的矩形,下部形状不变,如图②,材料总长仍为6 m,解答问题:( )
(1)若AB的长度为1 m,求此时窗户的透光面积.
(2)设AB的长度为x m,当x的值为多少时,窗户的透光面积最大?与例题相比,透光的最大面积是否变大?通过计算说明.
能力提升全练
5.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=6 cm,BC=12 cm,动点P从点A开始沿边AB向B以1 cm/s的速度移动(不与点B重合),动点Q从点B开始沿边BC向C以2 cm/s的速度移动(不与点C重合).如果P、Q分别从A、B同时出发,那么经过 秒,四边形APQC的面积最小.( )
A.1 B.2 C.3 D.4
6.如图,线段AB=6,点C是AB上一点,点D是AC的中点,分别以AD,DC,CB为边作正方形,则AC= 时,三个正方形的面积之和最小.
7.如图所示的是横截面为抛物线形的山洞,山洞底部宽为8米,最高处高米,现要水平放置一个横截面为正方形的箱子,则大正方形的最大边长为 米,在大箱子的两侧各放置一个横截面为正方形的小箱子,则小箱子的横截面的最大边长为 米.
8.如图,用长为24米的篱笆靠一面长为a米的墙围成一个矩形养鸡场(矩形靠墙的一边只用墙,不用篱笆).( )
(1)求下列情形下养鸡场的面积的最大值.
①a=15;
②a=10.
(2)若可围成的矩形养鸡场的面积的最大值为67.5平方米,求a的值.
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