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24.2.2.1 直线和圆的位置关系
初三(九年级)数学一课一练
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资料介绍
9年级数学上册一课一练
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第24章 圆
24.2 点和圆、直线和圆的位置关系
24.2.2 直线和圆的位置关系
第1课时 直线和圆的位置关系
一、选择题
1.下图是“光盘行动”的宣传海报,图中餐盘与筷子(可看成直线和圆)的位置关系是( )
A.相切 B.相交 C.相离 D.平行
2.已知☉O的半径等于5,圆心O到直线l的距离为4,那么直线l与☉O的公共点的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.无法确定
3.在平面直角坐标系中,以点(2,1)为圆心,1为半径的圆与坐标轴的位置关系为( )
A.与x轴相离,与y轴相切 B.与x轴、y轴都相离
C.与x轴相切,与y轴相离 D.与x轴、y轴都相切
4.(2019广东广州中考)平面内,☉O的半径为1,点P到圆心O的距离为2,过点P可作☉O的切线条数为( )
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
5.已知☉O的半径是一元二次方程x2-2x-3=0的一个根,圆心O到直线l的距离d=4,则直线l与☉O的位置关系是( )
A.相交 B.相切 C.相离 D.平行
二、填空题
6.Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4 cm,BC=3 cm,则以2.6 cm为半径的☉C与直线AB的位置关系是 .
7.如图,已知∠ACB=30°,CM=2,AM=5,以点M为圆心,r为半径作☉M,当☉M与线段AC有交点时,r的取值范围是 .
8.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,E,F分别在边AC,BC上,若以EF为直径作圆经过AB上某点D,则EF的长的取值范围为 .
三、解答题
9.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,以C为圆心画圆.
(1)当☉C的半径为3.5时,点B与☉C有怎样的位置关系?
(2)当☉C与直线AB相交时,求☉C的半径r的取值范围.
第24章 圆
24.2 点和圆、直线和圆的位置关系
24.2.2 直线和圆的位置关系
第1课时 直线和圆的位置关系
答案全解全析
1.答案 B
2.答案 C ∵☉O的半径等于5,圆心O到直线l的距离为4,即圆心O到直线l的距离小于圆的半径,∴直线l和☉O相交,∴直线l与☉O有2个公共点.故选C.
3.答案 C ∵1=1,2>1,∴这个圆与x轴相切,与y轴相离.故选C.
4.答案 C ∵☉O的半径为1,点P到圆心O的距离为2,2>1,∴点P与☉O的位置关系是P在☉O外,∴过点P可以作☉O的2条切线,故选C.
5.答案 C 解一元二次方程x2-2x-3=0,得x1=-1,x2=3,∵☉O的半径为方程x2-2x-3=0的一个根,∴r=3,∵d>r,∴直线l与☉O的位置关系是相离.故选C.
6.答案 相交
解析 如图,过C作CD⊥AB于D,∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4 cm,BC=3 cm,∴由勾股定理得AB=5 cm,∵由三角形的面积公式得AB·CD,∴3×4=5CD,∴CD=2.4 cm,∵2.6>2.4,∴以2.6 cm为半径的☉C与直线AB的位置关系是相交.
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