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九年级上册4.1上数学人教版一课一练弧长
初三(九年级)数学一课一练
《九年级上册4.1上数学人教版一课一练弧长》详情
资料介绍
9年级数学上册一课一练
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第24章 圆
24.4 弧长和扇形面积
第1课时 弧长
一、选择题
1.如图,AB是☉O的直径,C是☉O上一点,连接AC,OC,若AB=6,∠A=30°,则的长为( )
A.6π B.2π C.π D.π
2.如图,在△ABC中,AC=2,将△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到△ADE,则C点的运动轨迹的长为( )
A. C.π D.2π
3.如图,△ABC是☉O的内接三角形,AB=2,∠ACB=60°,连接OA,OB,则的长是( )
A.
4.某小区内的消防车道有一段弯道,如图,弯道的内外边缘均为圆弧,,所在圆的圆心为O,点C,D分别在OA,OB上.已知消防车道宽AC=4 m,OC=12 m,∠AOB=120°,则弯道外边缘的长为( )
A.8π m B.4π m C. π m
5.如图,在5×3的网格图中,每个小正方形的边长均为1,设经过图中格点A,C,B的圆弧与AE交于H,则弧AH的长为( )
A. π
二、填空题
6.小明烘焙了不同口味的饼干,分别装在几个同款圆柱形盒子中,为区分不同口味,他打算制作“**饼干”字样的矩形标签粘贴在盒子侧面.为了获得较好的视觉效果,粘贴后标签上边缘形成的弧所对的圆心角为90°(如图).已知该款圆柱形盒子底面半径为6 cm,则标签长度l应为 cm.(π取3.1)
7.一条弧所对的圆心角为135°,弧长等于半径为5 cm的圆的周长的3倍,则这条弧所在圆的半径为 cm.
8.如图,在半径为1的☉O上顺次取点A,B,C,D,E,连接AB,AE,OB,OC,OD,OE.若∠BAE=65°,∠COD=70°,则的长度之和为 (结果保留π).
三、解答题
9.如图,AB是☉O的直径,点C,D均在☉O上,∠ACD=30°,弦AD=6.
(1)求直径AB的长;
(2)求的长.
10.如图,△ABC中,CA=CB,以AB为直径的☉O分别交CA,CB于点D,E,连接OD,OE.
(1)求证:;
(2)若∠C=50°,半径OA=3,求的长.
第24章 圆
24.4 弧长和扇形面积
第1课时 弧长
答案全解全析
1.答案 D ∵直径AB=6,∴半径OB=3,∵圆周角∠A=30°,∴圆心角∠BOC=2∠A=60°,∴=π,故选D.
2.答案 C 由题意得,AC=AE=2,∠CAE=90°,由弧长公式可得,=π.故选C.
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