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九年级上册次方程的根与系数的关系同步练习上数学一课一练3二苏科元
初三(九年级)数学一课一练
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资料介绍
9年级数学上册一课一练
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第1章 一元二次方程
*1.3 一元二次方程的根与系数的关系
基础过关全练
知识点 一元二次方程根与系数的关系
1.(2021江苏盐城中考)设x1、x2是一元二次方程x2-2x-3=0的两个根,则x1+x2的值为( )
A.-2 B.-3 C.2 D.3
2.一个三角形的一边长是5,另外两边长分别是一个一元二次方程两根的和与两根的积,则这个一元二次方程可能是( )
A.x2-3x+2=0 B.x2+8x+16=0 C.2x2-19x+24=0 D.2x2+6x+5=0
能力提升全练
3.(2021江苏南通中考)若m,n是一元二次方程x2+3x-1=0的两个实数根,则的值为 .
4.(2020江苏无锡中考)已知关于x的方程4x2+4mx+2m-1=0(m为实数).
(1)求证:对于任意给定的实数m,方程恒有两个实数根;
(2)设x1,x2是该方程的两个实数根,求证:x1+x2+m=0.
素养探究全练
5.(1)用配方法解一元二次方程除了课本中的方法,也可以用下面的配方方式:将ax2+bx+c=0(a≠0)的两边同时乘4a并移项,得4a2x2+4abx=-4ac,两边再同时加上b2,得(2ax+b)2=b2-4ac.请用这样的方法解方程:3x2+5x+1=0.
(2)华裔数学家罗博深在2019年提出了一种全新的一元二次方程解法,对于x2+bx+c=0,将等式左边进行因式分解,得到以下形式:x2+bx+c=(x-m)(x-n)=0(从这里可以看出方程的解为x1=m,x2=n),即x2+bx+c=x2-(m+n)x+mn,因为m+n=-b,所以m、n的平均数为-,不妨设m=-+p,n=--p,利用x1·x2=mn,得=c,所以-p2=c,即能求出p的值.举例如下:解一元二次方程x2-2x-4=0,由于-=1,所以方程的两个根为1±p,而12-p2=-4,∴p=±,所以方程的解为x1=1+,x2=1-.请运用以上方法解下列方程:①x2-2x-4=0;
②3x2-=0.
第1章 一元二次方程
*1.3 一元二次方程的根与系数的关系
答案全解全析
基础过关全练
1.C 由题意得x1+x2=-=2.故选C.
2.C x2-3x+2=0的两根之和是3,两根之积是2,2+3=5,构不成三角形,故A错误;x2+8x+16=0的两根之和是-8,因为三角形的边长是正数,所以不合题意,故B错误;2x2-19x+24=0的两根之和是9.5,两根之积是12,因为5+9.5>12,所以9.5、5、12能构成三角形,故C正确;2x2+6x+5=0中,因为Δ=62-4×2×5=36-40=-4<0,所以该方程无实数解,故D错误.故选C.
能力提升全练
3.答案 3
解析 易知0不是方程x2+3x-1=0的解,∴m,n均不为0.∵m,n是一元二次方程x2+3x-1=0的两个实数根,∴m2+3m-1=0,m+n=-3,∴3m-1=-m2,
∴=3,故答案为3.
4.证明 (1)∵a=4,b=4m,c=2m-1,
∴Δ=b2-4ac=(4m)2-4×4(2m-1)=16(m-1)2≥0,∴方程恒有两个实数根.
(2)∵x1,x2是该方程的两个实数根,∴x1+x2=-=-m,∴x1+x2+m=0.
素养探究全练
5.解析 (1)方程3x2+5x+1=0中,a=3,b=5,
∴4a=4×3=12,b2=52=25,3x2+5x+1=0的两边同时乘12并移项得36x2+60x=-12,两边再同时加上25,得36x2+60x+25=-12+25,
∴(6x+5)2=13,∴6x+5=±,
∴x1=,x2=.
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