中小学试卷免费下载网 · 试卷资源
九年级上册上数学专题复习北师版5第章投影与视图压轴题专练
初三(九年级)数学提高
《九年级上册上数学专题复习北师版5第章投影与视图压轴题专练》详情
资料介绍
9年级数学上册复习
📄 文档预览(前 3 页)
第5章 投影与视图(压轴题专练)
题型01:由三视图求几何体需要最多或最少小正方体问题
1.如图,某几何体的主视图和它的左视图,则搭建这样的几何体最少需要的小正方体为( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
2.由个相同的小正方体堆成的几何体,其主视图、俯视图如下所示,则的最大值是( )
A.16 B.18 C.19 D.20
3.(1)一个几何体由一些大小相同的小正方体搭成,如图是从上面看这个几何体的形状图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,请在网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图.
(2)用小立方块搭一几何体,使它从正面看,从左面看,从上面看得到的图形如图所示.请在从上面看到的图形的小正方形中填人相应的数字,使得小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.其中,图1填人的数字表示最多组成该几何体的小立方块的个数,图2填入的数字表示最少组成该几何体的小立方块的个数.
4.在平整的地面上,由若干个完全相同的棱长为10 cm的小正方体堆成一个几何体,如图①所示.
(1)请你在方格纸中分别画出这个几何体的主视图和左视图;
(2)若现在手头还有一些相同的小正方体,如果保持这个几何体的主视图和俯视图不变,
Ⅰ.在图①所示几何体上最多可以添加 个小正方体;
Ⅱ.在图①所示几何体上最多可以拿走 个小正方体;
Ⅲ.在题Ⅱ的情况下,把这个几何体放置在墙角,使得几何体的左面和后面靠墙,其俯视图如图②所示,若给该几何体露在外面的面喷上红漆,则需要喷漆的面积最少是多少平方厘米?
5.用若干大小相同的小正方体搭一个几何体,使得从正面和从上面看到的这个几何体的形状如图所示完成下列问题:
(1)搭成满足如图所示主视图和俯视图的几何体最多需要 个小正方体,请在网格中画出用最多小正方体搭成的几何体的左视图;
(2)搭成满足如图所示主视图和俯视图的几何体最少需要 个小正方体,用最少小正方体搭成的几何体共有 种不同形状.
(3)用8块小正方体搭成满足如图所示主视图和俯视图的几何体一共有多少种不同形状?
6.如图,观察由棱长为1的小立方体摆成的图形,寻找规律:如图①中共有1个小立方体,其中1个看得见,0个看不见;如图②中共有8个小立方体,其中7个看得见,1个看不见;如图③中共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见,…
(1)第6个图形中,看得见的小立方体有___个;
(2)猜想并写出第n个图形中看不见的小立方体的个数.
7.在桌面上,有6个完全相同的小正方体对成的一个几何体,如图所示.
(1)请画出这个几何体的三视图.
(2)若将此几何A的表面喷上红漆(放在桌面上的一面不喷),则三个面上是红色的小正方体有____个.
(3)若另一个几何体B与几何体A的主视图和左视图相同,而小正方体个数则比几何体A多1个,则共有______种添法. 请在图2中画出几何体B的俯视图可能的两种不同情形.
(4)若现在你的手头还有一些相同的小正方体可添放在几何体A上,要保持主视图和左视图不变,则最多可以添___________个.
8.综合与实践
问题情境:在棱长为1的正方体右侧拼搭若干个棱长小于或等于1的其它正方体,使拼成的立体图形为一个长方体.如图1,是两个棱长为1的正方体搭成的长方体,图2是从上面看这个长方体得到的平面图形,它由两个正方形组成.
操作探究:
(1)如图3是在棱长为1的正方体右侧拼搭了4个棱长小于1的正方体形成的长方体,请画出从上面看这个长方体得到的平面图形;
(2)已知一个长方体是按上述方式拼成的,组成它的正方体不超过10个,且若从上面看这个长方体得到的平面图形由4个正方形组成.
...(仅显示前约 3 页内容)