中小学试卷免费下载网 · 试卷资源
第14讲 相似三角形中的一线三等角模型
初三(九年级)数学综合检测
《第14讲 相似三角形中的一线三等角模型》详情
资料介绍
9年级数学全册专项
📄 文档预览(前 3 页)
第14讲:相似三角形中的“一线三等角”模型
【应对方法与策略】
(1)“三垂直”模型
如图1,∠B=∠D=∠ACE=90°,则△ABC∽△CDE.
(2)“一线三等角”模型
如图2,∠B=∠ACE=∠D,则△ABC∽△CDE.
特别地,连接AE,若C为BD的中点,则△ACE∽△ABC∽△CDE.
【多题一解】
一、解答题
1.(2022秋·四川内江·九年级四川省隆昌市第一中学校考阶段练习)(1)问题
如图1,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,当时,求证:.
(2)探究
若将90°角改为锐角或钝角(如图2),其他条件不变,上述结论还成立吗?说明理由.
(3)应用
如图3,在中,,,以点A为直角顶点作等腰.点D在BC上,点E在AC上,点F在BC上,且,若,求CD的长.
2.(2022·四川成都·模拟预测)矩形AOBC中,OB=4,OA=3.分别以OB、OA所在直线为x轴、y轴,建立如图1所示的平面直角坐标系.F是BC边上一个动点(不与B、C重合).过点F的反比例函数y=(k>0)的图象与边AC交于点E.
(1)当点F运动到边BC的中点时,点E的坐标为__________;
(2)连接EF,求∠FEC的正切值;
(3)如图2,将△CEF沿EF折叠,点C恰好落在边OB上的点G处,求BG的长度.
3.(2022春·全国·九年级专题练习)如图,在矩形ABCD中,E为AD的中点,EF⊥EC交AB于F,延长FE与直线CD相交于点G,连接FC(AB>AE).
(1)求证:△AEF∽△DCE;
(2)△AEF与△ECF是否相似?若相似,证明你的结论;若不相似,请说明理由;
(3)设,是否存在这样的k值,使得△AEF与△BFC相似?若存在,证明你的结论并求出k的值;若不存在,请说明理由.
4.(2022·山东济南·模拟预测)如图,已知四边形ABCD,∠B=∠C=90°,P是BC边上的一点,∠APD=90°.
(1)求证:;
(2)若BC=10,CD=3,PD=3,求AB的长.
5.(2022秋·河南开封·九年级统考期末)某数学兴趣小组在学习了尺规作图、等腰三角形和相似三角形的有关知识后,在等腰△ABC中,其中,如图1,进行了如下操作:
第一步,以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交BA的延长线和AC于点E,F,如图2;
第二步,分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点D,作射线AD;
...(仅显示前约 3 页内容)