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专题05 二次函数与面积最值定值问题

初三(九年级)数学综合检测

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9年级数学全册专项

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专题05 二次函数与面积最值定值问题

考法综述

面积是平面几何中一个重要的概念,关联着平面图形中的重要元素边与角,由动点而生成的面积问题,是抛物线与直线形结合的觉形式,常见的面积问题有规则的图形的面积(如直角三角形、平行四边形、菱形、矩形的面积计算问题)以及不规则的图形的面积计算,解决不规则的图形的面积问题是中考压轴题常考的题型,此类问题计算量较大。有时也要根据题目的动点问题产生解的不确定性或多样性。解决这类问题常用到以下与面积相关的知识:图形的割补、等积变形、等比转化等数学方法. 面积的存在性问题常见的题型和解题策略有两类:一是先根据几何法确定存在性,再列方程求解,后检验方程的根.二是先假设关系存在,再列方程,后根据方程的解验证假设是否正确.

方法揭秘

解决动点产生的面积问题,常用到的知识和方法,如下:

如图1,如果三角形的某一条边与坐标轴平行,计算这样“规则”的三角形的面积,直接用面积公式.

如图2,图3,三角形的三条边没有与坐标轴平行的,计算这样“不规则”的三角形的面积,用“割”或“补”的方法.


图1                               图2                          图3

计算面积长用到的策略还有:

如图4,同底等高三角形的面积相等.平行线间的距离处处相等.

如图5,同底三角形的面积比等于高的比.

如图6,同高三角形的面积比等于底的比.


图4                          图5                       图6

典例剖析

【例1】(2022•青海)如图1,抛物线yx2+bx+cx轴交于A(﹣1,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C

(1)求该抛物线的解析式;

(2)若点E是抛物线的对称轴与直线BC的交点,点F是抛物线的顶点,求EF的长;

(3)设点P是(1)中抛物线上的一个动点,是否存在满足SPAB=6的点P?如果存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.(请在图2中探讨)



【例2】(2022•随州)如图1,平面直角坐标系xOy中,抛物线yax2+bx+c(a<0)与x轴分别交于点A和点

B(1,0),与y轴交于点C,对称轴为直线x=﹣1,且OAOCP为抛物线上一动点.


(1)直接写出抛物线的解析式;

(2)如图2,连接AC,当点P在直线AC上方时,求四边形PABC面积的最大值,并求出此时P点的坐标;

(3)设M为抛物线对称轴上一动点,当PM运动时,在坐标轴上是否存在点N,使四边形PMCN为矩形?若存在,直接写出点P及其对应点N的坐标;若不存在,请说明理由.


【例3】(2022•成都)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线ykx﹣3(k≠0)与抛物线y=﹣x2相交于AB两点(点A在点B的左侧),点B关于y轴的对称点为B'.

(1)当k=2时,求AB两点的坐标;

(2)连接OAOBAB',BB',若△B'AB的面积与△OAB的面积相等,求k的值;

(3)试探究直线AB'是否经过某一定点.若是,请求出该定点的坐标;若不是,请说明理由.



【例4】(2022•岳阳)如图1,在平面直角坐标系xOy中,抛物线F1yx2+bx+c经过点A(﹣3,0)和点B(1,

0).

(1)求抛物线F1的解析式;

(2)如图2,作抛物线F2,使它与抛物线F1关于原点O成中心对称,请直接写出抛物线F2的解析式;

(3)如图3,将(2)中抛物线F2向上平移2个单位,得到抛物线F3,抛物线F1与抛物线F3相交于CD两点(点C在点D的左侧).

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学科数学
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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