中小学试卷免费下载网 · 试卷资源
专项11-三角形内角和定理的运用-八大题型
初三(九年级)数学综合检测
《专项11-三角形内角和定理的运用-八大题型》详情
资料介绍
9年级数学全册专项
📄 文档预览(前 3 页)
三角形内角和定理的运用-八大题型
【知识点1 三角形的内角及内角和定理】
三角形内角的概念:三角形内角是三角形三边的夹角.每个三角形都有三个内角,且每个内角均大于0°且小于180°.三角形内角和定理:三角形内角和是180°.
【题型1 运用三角形内角和定理直接求角的度数】
【例1】(涡阳县期末)在△ABC中,已知∠B=∠A+10°,∠C=∠B+25°,求∠A的度数.
【变式1-1】(武侯区校级期中)如图,点E、D分别在AB、AC上.若∠B=30°,∠C=50°,则∠1+∠2= °.
【变式1-2】(哈尔滨)在△ABC中,AD为边BC上的高,∠ABC=30°,∠CAD=20°,则∠BAC是
度.
【变式1-3】(南京模拟)已知BD、CE是△ABC的高,直线BD、CE相交所成的角中有一个角为45°,则∠BAC等于 .
【题型2 三角形内角和定理与角平分线、高线综合】
【例2】(西湖区校级月考)如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BCE=40°,AD平分∠BAC,CE⊥AB于点E,则∠ADB的度数为( )
A.100° B.90° C.80° D.50°
【变式2-1】(靖西市期末)△ABC中,∠C=50°,∠B=30°,AE平分∠BAC,点F为AE上一点,FD⊥BC于点D,则∠EFD的度数为( )
A.5 B.10 C.12 D.20
【变式2-2】(鼓楼区校级期末)如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线.
(1)若∠B=32°,∠C=60°,求∠DAE的度数;
(2)若∠C﹣∠B=18°,求∠DAE的度数.
【变式2-3】(锡山区期中)已知:如图,△ABC中,AD⊥BC于点D,BE是∠ABC的平分线,若∠DAC=30°,∠BAC=80°.
(1)求∠EBC的度数;
(2)求∠AOB的度数.
【题型3 三角形内角和定理与平行线的性质综合】
【例3】(高唐县二模)将一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在一起,其中∠B=∠F=90°,∠A=45°,∠E=60°,点C在边DF上,AC,BC分别交DE于点G,H.若BC∥EF,则∠AGD的度数为( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
【变式3-1】(兴宁区校级期末)如图,在△ABG中,D为AG上一点,AB∥DC,点E是边AB上一点,连接ED,∠EBD=∠EDB,DF平分∠EDG,若∠GDC=72°,则∠BDF的度数为( )
A.50° B.40° C.45° D.36°
【变式3-2】(泌阳县期末)如图,在△ABC中,AO平分∠BAC,BO⊥AO,O为垂足,OD∥AC,若∠ABO=40°,试求∠BOD的大小.(提示:延长AO交BC于点E)
【变式3-3】(铜梁区校级期中)如图,AD是△ABE的角平分线,过点B作BC⊥AB交AD的延长线于点C,点F在AB上,连接EF交AD于点G.
(1)若2∠1+∠EAB=180°,求证:EF∥BC;
(2)若∠C=72°,∠AEB=78°,求∠CBE的度数.
【题型4 三角形内角和定理与折叠性质综合】
【例4】(锦江区校级期中)如图甲所示三角形纸片ABC中,∠B=∠C,将纸片沿过点B的直线折叠,使点C落到AB边上的E点处,折痕为BD(如图乙).再将纸片沿过点E的直线折叠,点A恰好与点D重合,折痕为EF(如图丙),则∠ABC的大小为 °.
...(仅显示前约 3 页内容)