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专项04-与线段有关的计算-六大类型

初三(九年级)数学综合检测

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9年级数学全册专项

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与线段有关的计算-六大类型

类型一 单中点模型

典例1(南京模拟)如图,点BD都在线段AC上,AB=18,点D是线段AB的中点,BD=3BC,求AC的长.


针对训练1

1.(龙口市期末)如图,点C把线段MN分成两部分,其比为MCCN=5:4,点PMN的中点,PC=2cm,求MN的长.


2.(南岗区期末)如图,点C在线段AB上,点MAC的中点,AB=15,BC=11.

(1)求线段AM的长;

(2)在线段BC上取一点N,使得CNNB=5:6,求线段MN的长.


3.(文登区校级期中)如图,CD是线段AB上两点,ACBC=3:2,点DAB的中点,AB=30,求线段CD的长;


类型二 双中点模型

典例2(新泰市期末)如图,点C在线段AB上,ACCB,点DE分别是ABCB的中点,AC=10cmEB=8cm

(1)求线段CDDEAB的长;

(2)是否存在点M,使它到AC两点的距离之和等于8cm,为什么?

(3)是否存在点M,使它到AC两点的距离之和大于10cm?如果点M存在,点M的位置应该在哪里?为什么?这样的点M有多少个?


针对训练2

4.(钢城区期末)如图,点C是线段AB上的一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.

(1)如果AB=14cmAM=5cm,求BC的长;

(2)如果MN=8cm,求AB的长.


5.(孝南区期末)如图,已知线段AB=12cmCD=2cm,线段CD在线段AB上运动,EF分别是ACBD的中点.

(1)若AC=4cmEF   cm

(2)当线段CD在线段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化?如果不变,请求出EF的长度,如果变化,请说明理由.


6.(大名县期末)如图所示,点CD在线段AB上,点EF分别是ACDB的中点.


(1)设EF=7cmCD=4cm,求线段AB的长;

(2)设ABaEFb,用ab表示线段CD的长.

7.(文登区校级期中)已知:点C在直线AB上,AC=10,BC=8,点MN分别是ACBC的中点,求线段MN的长.

类型三 整体思想求值

典例3(兴化市期末)如图,已知AB=10,点C是线段AB上一动点(不与AB重合),点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.求线段MN的长.


针对训练3

8.(营口期末)如图,线段AB=6m,点O是线段AB上一点,CD分别是线段OAOB的中点.

(1)求线段CD的长;

(2)若题中的“点O是线段AB上一点”改为“点O是线段AB延长线上一点”,其他条件不变,请你画出图形,并求CD的长.

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学科数学
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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