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专题03 解决角平分线问题的四种途径

初三(九年级)数学综合检测

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9年级数学全册复习

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专题03 解决角平分线问题的四种途径

1.如图,在AB∥CD中,∠AEC=40°,CB平分∠DCE,则∠ABC的度数为(  )


A.10° B.20° C.30° D.40°

2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4.点P是边AC上一动点,过点P作PQ∥AB交BC于点Q,D为线段PQ的中点,当BD平分∠ABC时,AP的长度为(  )


A. B. C. D.

3. 如图,在正方形中,平分交于点,点是边上一点,连接,若,则的度数为(   


A. B. C. D. 

4.如图,AB∥CD,CB平分∠ECD,若∠B=26°,则∠1的度数是      


5. 如图,在△ABC中,AC=4,∠A=60°,∠B=45°,BC边的垂直平分线DE交AB于点D,连接CD,则AB的长为_________________.


6. 已知,如图1,若是中的内角平分线,通过证明可得,同理,若是中的外角平分线,通过探究也有类似的性质.请你根据上述信息,求解如下问题:如图2,在中,是的内角平分线,则的边上的中线长的取值范围是________


7.如图,AB与CD相交于点O,OE是∠AOC的平分线,且OC恰好平分∠EOB,则∠AOD=  度.


8. 如图,是的角平分线.若,则点D到的距离是_________.


9.四边形ABCD是平行四边形,AB=6,∠BAD的平分线交直线BC于点E,若CE=2,则▱ABCD的周长为   

10.已知菱形ABCD的面积为2,点E是一边BC上的中点,点P是对角线BD上的动点.连接AE,若AE平分∠BAC,则线段PE与PC的和的最小值为   ,最大值为   

11.如题图,在中,,作的垂直平分线交于点,延长至点,使.


(1)若,求的周长;

(2)若,求的值.

12. 如图,中,,的平分线交于D,交的延长线于点E,交于点F.


(1)若,求的度数;

(2)若,求的长.

13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC分别相切于点E,F,BO平分∠ABC

(1)求证:AB是⊙O的切线;

(2)若BE=AC=3,⊙O的半径是1,求图中阴影部分的面积.


14.在四边形ABCD中,对角线AC平分∠BAD.

【探究发现】

(1)如图①,若∠BAD=120°,∠ABC=∠ADC=90°.求证:AD+AB=AC;

【拓展迁移】

(2)如图②,若∠BAD=120°,∠ABC+∠ADC=180°.

①猜想AB、AD、AC三条线段的数量关系,并说明理由;

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学科数学
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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