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九年级上册课古代印度同步练习上历史一课一练3第
初三(九年级)历史一课一练
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资料介绍
9年级历史上册一课一练
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第3课 古代印度
基础过关练
1.“他们一入印度,便把土著人民征服下来,……发展城市工商业各业,造成光辉灿烂的文化,与埃及巴比伦比美。”他们是( )
A.苏美尔人 B.希腊人 C.波斯人 D.雅利安人
2.种姓制度下,掌管军事和行政权力的是( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
3.2021年,第二波新冠疫情在印度大流行。以下宗教中产生于印度的是( )
A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教
4.创立于公元前6世纪,提出“众生平等”的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
5.下列文明古国与宗教诞生地对应正确的是( )
A.古埃及——伊斯兰教 B.古印度——佛教
C.古巴比伦——道教 D.古希腊——基督教
6.《大唐西域记》中有这样的记载,“若夫族姓殊者,有四流焉:一曰婆罗门,净行也。”“二曰刹帝利,王种也。”“三曰吠奢,商贾也。”“四曰戍陀罗,农人也。”书中记录的是( )
A.日本的幕府制度 B.埃及的法老制度
C.印度的种姓制度 D.雅典的民主制度
7.古代印度实行严厉的种姓制度,按种姓制度划分,国王、武士、官吏属于( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
8.首陀罗男子与婆罗门女子的混血种名为旃陀罗,他们的地位最低贱,不能与一般人接触。“旃陀罗”属于( )
A.首陀罗 B.婆罗门 C.吠舍 D.贱民
能力提升练
1.古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问,按古印度“种姓制度”的划分,阿育王所属的种姓是( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
2.根据《律奴法典》的记载,神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。种姓之间等级分明,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;等级越 高,被授予的墓冢越大。上述现象出现在( )
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马
3.印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问,蜚声国际的贾达尔博士曾经开玩笑说:“我来自印度种姓制度中最低贱的等级,但我突破了种姓制度的所有藩篱”,如果他的话属实,在古印度他应该属于下列哪个等级?( )
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
4.“古印度有一户人家,在城里有着自己的住房,开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服。”该户人家在种姓制度中属于( )
A.婆罗门 B.吠舍 C.刹帝利 D.首陀罗
5.古印度是世界文明发源地之一,下列属于古代印度文明的是( )
A.种姓制度 B.《汉谟拉比法典》 C.金字塔 D.民主政治
6.古代印度文明最早出现于( )
A.恒河流域 B.印度河流域 C.幼发拉底河流域 D.尼罗河流域
7.古代印度包括整个南亚次大陆,这里是人类文明的一个重要的发源地。勤劳的印度人在这里创造出了具有特色的历史文化遗产。阅读下列材料,回答问题。
材料一 它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定:第一等级婆罗门……第二等级刹帝利……第三等级吠舍……第四等级首陀罗……
材料二 它由公元前6世纪的一位释迦族王子所创,宣扬“众生平等”,认为人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。
(1)材料一中的“它”指的是古代印度的哪种制度?据材料一概括该制度的实质?
(2)材料二描述的宗教是什么?该宗教为什么能够成为印度的国教?
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