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专题02 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固练习

初三(九年级)历史综合检测

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资料介绍

9年级历史全册复习

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专题02  秦汉时期:

秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固

目录


【考点过关练】

考点01  统一多民族国家的建立

考点02  统一多民族国家的巩固

【真题实战练】

【重难创新练】

考点过关练

考点01  统一多民族国家的建立

1.(2023·福建福州·校考模拟预测)秦王嬴政在公元前238年亲政后,广罗人才,礼贤下士,在其周围形成智囊团。此举(   )

A.为灭六国准备了条件 B.巩固了大一统的局面

C.便利了分封制的实行 D.促成了都江堰的修建

2.(2023·河南南阳·统考一模)秦朝建立后,秦始皇“分天下为三十六郡”,县以下设乡、里等基层组织,郡守、县令由朝廷直接任免。上述措施反映的是秦朝的(   )

A.制度创新 B.经济改革

C.法律严苛 D.文化专制

3.(2023·江西鹰潭·统考一模)图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识框架。如图体现的中心主题是(   )

  

A.巩固国家统一 B.加强经济管理

C.完成国家统一 D.加强思想控制

4.(2023·福建厦门·厦门一中校考二模)“又征集天下狗马禽兽之物,送到咸阳,各地的转输,不绝于途。赋敛愈重,徭役无已。在这样的暴政之下,老百姓终于忍无可忍,而革命爆发。”材料反映了秦末农民起义的原因是(   )

A.统治者残暴统治 B.秦朝焚书坑儒政策

C.农民的反抗精神 D.秦朝征集奇珍异兽

考点02   统一多民族国家的巩固

5.(2023·河南南阳·校考模拟预测)《史记·平淮书》载:“汉兴七十余年间,国家无事。……京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟……至腐败不可食。”造成汉初这种盛世局面出现的重要因素是(   )

A.休养生息 B.依法治国

C.尊崇儒术 D.重农抑商

6.(2023·河南新乡·校联考一模)汉武帝时期官吏主要出自儒生,将不治儒学的太常博士一律罢黜,排斥黄老等百家之言于官学之外,优礼延揽儒生数百人。材料表明西汉(   )

A.推行“无为而治”政策 B.确立儒家学说为正统思想

C.学术思想领域非常活跃 D.禁绝其他多种思想的传播

7.(2023·福建漳州·统考模拟预测)《后汉书·皇后纪》记载:“东京皇统屡绝,权归女主,外立者四帝,临朝者六后”。这体现出当时的政治特点是(   )

A.地方豪强独霸一方 B.太后临朝外戚干政

C.皇帝昏庸乱象丛生 D.军阀割据混战不休

8.(2023·河南周口·校联考二模)在天山南北、中亚诸地,许多民族对中原的茶都有不同程度的依赖,奶茶成为这些民族最主要的饮品,有了茶马互市。这种情况的出现主要得益于(   )

A.西域地区畜牧业发达 B.西北资源的匮乏

C.民族饮食习惯的不同 D.丝绸之路的开通

9.(2023·青海西宁·统考一模)中国传统医学历史悠久,在两汉时期已发展到较高的水平,诊断和治疗手段更加先进。其中,发明“麻沸散”并创编出“五禽戏”的名医是(   )

A.扁鹊 B.张仲景

C.华佗 D.李时珍

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学科历史
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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