九年级上册上语文课文知识点第13课湖心亭看雪知识点

13^*．《湖心亭看雪》知识点

一、作品梗概

张岱出身于书香门第，明亡以前未曾出仕，一直过着布衣悠游的生活。明亡以后，他曾参加抗清斗争，后消极避居于山中，坚守贫困，潜心著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他入山以后。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。本文便选自《陶庵梦忆》

二、作者简介

张岱（1597 - 1689），字宗子，号陶庵，明末清初文学家。他的小品文描写细腻生动，风格清新，极富诗情画意，在晚明小品文中独树一帜。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《琅嬛文集》等。

三、主题概述

本文记述了一次湖心亭赏雪的往事，描绘了西湖雪后的洁净之美，以及亭上的遇人之乐，表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐以及闲情雅致，隐含着淡淡的故国之思。

四、文言知识积累

（一）古今异义

1．是日更定矣  古义：这；  今义：用于判断，与“非”相对。

2．余拏一小舟  古义：我；  今义：剩下。

3．余强饮三大白而别  古义：古人罚酒时用的酒杯；  今义：一种颜色。

（二）一词多义

1．是日更定矣（古代夜间的计时单位）   更有痴似相公者（还）

2．余拏一小舟（数词）  上下一白（全）

3．上下一白（白色）  余强饮三大白而别（古人罚酒时用的酒杯）

4．是日更定矣（这）  是金陵人（动词，表判断）

（三）词类活用

1．大雪三日（名词作动词，下大雪） 

2．客此（名词作动词，客居）

（四）重要虚词

1．其   问其姓氏（代词，他们的）

2．而   余强饮三大白而别（连词，表承接，可不译）

（五）特殊句式

1．判断句  问其姓氏，是金陵人，客此。（“是”表示判断）

2．倒装句  更有痴似相公者。（状语后置，正常语序应为“更有似相公痴者”。）

五、鉴赏品读

1．开头第一句“崇祯五年十二月，余住西湖”有什么作用？

交代了看雪的时间和地点。不着痕迹地引出下文的大雪和湖上看雪。作者在写此文时已是清朝初年，但仍使用明朝“崇祯”年号，含蓄地表达了他的故国之思。

2．大雪过后的寒冷夜晚，作者为什么独自一人去赏雪，他当时会有怎样的心情？

一个“独”字，写出了作者有着超脱尘世的高洁情怀和不随波逐流的思想品格。当他一个人面对寂静广漠的雪景时，应该是有一种孤独寂寞的心境，有众人皆醉我独醒的孤独，有对故国的怀念，和普通人无法理解的独特情思。

3．“天与云与山与水，上下一白。”这句话连用了三个“与”有什么效果？

从总体形象入手，生动地写出了天空、云层、山峦、湖水之间白茫茫、浑然难辨的景色。

4．夜深更定，作者独游西湖，却在湖上邂逅了两位客居西湖的人，此时作者的心情如何？ 

作者强调“金陵人”是“客”，有着与自己相似的经历。他乡遇知音，暗示这引起了他对故国的思念。本以为自己的怀恋之情、隐逸之趣是无人理解的，但遇到知己时的欢欣只有他自己明白。

六、全文翻译

崇祯五年（公元 1632 年）的十二月，我住在西湖边。大雪连下三天，湖中人声与飞鸟声都消失得无影无踪。这天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）寒气结冰，白汽弥漫，天和云以及山与水，上下全都雪白一片，湖上的影子，只有长堤隐隐的一道痕迹、湖心亭缩成一个小点，以及我的一叶小舟，舟中如米粒般的两三个人罢了。

到了湖心亭上，只见有两人铺好了毡子相对而坐，一个童子正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，格外高兴地说：“想不到在湖中居然还有您这样的人！”拉着我一起饮酒。我尽力喝了三大杯酒之后与他们道别。问他们的姓名，（才知道他们）是金陵人，在此地客居。等到下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。”

七、教材课后习题

一：课文是从哪几个角度写西湖雪景的？文中有关“湖上影子”的几句描写很有特点，试作具体分析。

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