九年级上册语文上名著阅读重点情节思维导图艾青诗选重点情节思维导图_6

【三十年代】

【三十年代】

21 他起来了

21 他起来了

写作背景

写作背景

写作特色

写作特色

诗歌主旨

诗歌主旨

文章结构

文章结构

《他起来了》是一首充满了激情和热血的诗，它为历史塑造了一个准备进入生死搏斗的民族巨人的形

《他起来了》是一首充满了激情和热血的诗，它为历史塑造了一个准备进入生死搏斗的民族巨人的形

象。诗人没有采用一个装饰性的文字，全诗朴实无华，所有的文字都是铁质的，血质的，不可动摇的。

象。诗人没有采用一个装饰性的文字，全诗朴实无华，所有的文字都是铁质的，血质的，不可动摇的。

诗歌并没有表达出对反动派的服从，“他起来了”更是一种不服输，勇于战斗的精神，表达出抗日英雄

诗歌并没有表达出对反动派的服从，“他起来了”更是一种不服输，勇于战斗的精神，表达出抗日英雄

的无畏和胜利的决心。

的无畏和胜利的决心。

1.语言庄严而凝重

1.语言庄严而凝重

这首诗，没有悲伤和叹息，没有虚幻的词藻，没有抽象的观念。每一行每一节，都

这首诗，没有悲伤和叹息，没有虚幻的词藻，没有抽象的观念。每一行每一节，都

是庄严而凝重的，都有如战斗的列兵，直挺挺地站立着。庄严和凝重，最能体现出

是庄严而凝重的，都有如战斗的列兵，直挺挺地站立着。庄严和凝重，最能体现出

那个历史的特征和诗人创作的心态。在民族危难的时刻，真诚的诗人，无不努力自

那个历史的特征和诗人创作的心态。在民族危难的时刻，真诚的诗人，无不努力自

觉地创作急切呼号的诗篇。

觉地创作急切呼号的诗篇。

2.富有生命感的意象

2.富有生命感的意象

他，是一个与敌人血战的巨人，是有血有肉可感的生命，从屈辱和血泊中站起来

他，是一个与敌人血战的巨人，是有血有肉可感的生命，从屈辱和血泊中站起来

的一个英勇无比的民族：他，“额上淋着血/他的胸上也淋着血/但他却笑着/

的一个英勇无比的民族：他，“额上淋着血/他的胸上也淋着血/但他却笑着/

——他从来不曾如此笑过。”“像在寻找/那给他倒地的一击的敌人”，“他必

——他从来不曾如此笑过。”“像在寻找/那给他倒地的一击的敌人”，“他必

须从敌人的死亡/夺回来自己的生存。”这些常见的平凡的文字，一旦成为诗，

须从敌人的死亡/夺回来自己的生存。”这些常见的平凡的文字，一旦成为诗，

形成一个有生命感的巨人的意象，从整体上就显示出历史的纪念碑的气势和力

形成一个有生命感的巨人的意象，从整体上就显示出历史的纪念碑的气势和力

度。

度。

他起米

他起米

勇敢战斗

勇敢战斗

必将胜利

必将胜利

从几十年的屈辱里

从几十年的屈辱里

从敌人掘好的深坑旁

从敌人掘好的深坑旁

淋着鲜血

淋着鲜血

两眼闪光

两眼闪光

额上、胸上、自信的笑

额上、胸上、自信的笑

笑着、寻找、击倒敌人

笑着、寻找、击倒敌人

祖国苏醒

祖国苏醒

无畏无惧

无畏无惧

勇猛、聪明

勇猛、聪明

敌人死亡、自己生存

敌人死亡、自己生存

【三十年代】

【三十年代】

22 雪落在中国的土地上

22 雪落在中国的土地上

写作背景

写作背景

写作特色

写作特色

诗歌主旨

诗歌主旨

文章结构

文章结构

1937年12月28日，艾青来到武昌，“七七事变”以后，全国人民的抗日斗志空前高涨；而中国军队节节

1937年12月28日，艾青来到武昌，“七七事变”以后，全国人民的抗日斗志空前高涨；而中国军队节节
败退，大好河山的国土大片丢失。在这民族存亡的严重关头，人们一方面在寻求如何战胜日本军国主义

败退，大好河山的国土大片丢失。在这民族存亡的严重关头，人们一方面在寻求如何战胜日本军国主义
者的正确道路，另一方面则不免面对严峻的现实而陷入深沉的思考。《雪落在中国的土地上》正是在这

者的正确道路，另一方面则不免面对严峻的现实而陷入深沉的思考。《雪落在中国的土地上》正是在这
样一个民族危机空前严重的时刻，作者于深夜在武昌的一间阴冷的屋内写就的。

样一个民族危机空前严重的时刻，作者于深夜在武昌的一间阴冷的屋内写就的。

诗人以“雪夜”为背景，以人民受难图为全景，以满腔的忧郁、悲愤、哀伤和对祖国无限的赤诚和与忠

诗人以“雪夜”为背景，以人民受难图为全景，以满腔的忧郁、悲愤、哀伤和对祖国无限的赤诚和与忠
诚为线索，真切地再现了当时中国人民所遭受的非人的折磨、伤害，再现了中国的痛苦与灾难。尽管有

诚为线索，真切地再现了当时中国人民所遭受的非人的折磨、伤害，再现了中国的痛苦与灾难。尽管有
忧郁、有悲哀，却给人一种振聋发聩的力量。

忧郁、有悲哀，却给人一种振聋发聩的力量。

1.四幅画面，既有内在联系，又有

1.四幅画面，既有内在联系，又有
顺序，典型而沉重

顺序，典型而沉重

诗歌描绘了四幅画面：①农民冒雪图。②少女失护图。③老母蜷伏图。④农民乞天图。按照男

诗歌描绘了四幅画面：①农民冒雪图。②少女失护图。③老母蜷伏图。④农民乞天图。按照男
女老少，由北至南的顺序，由点到面地代表了中国所有的百姓都在遭受水深火热的苦难。

女老少，由北至南的顺序，由点到面地代表了中国所有的百姓都在遭受水深火热的苦难。

在诗人的想象中展开的一幅幅发生在中国大地上的生活画面，构成一种摧人心碎的悲剧场景出

在诗人的想象中展开的一幅幅发生在中国大地上的生活画面，构成一种摧人心碎的悲剧场景出
现在人们眼前。那“蓬发垢面的少妇”，那“年老的母亲”，还有那失去了家畜和田地的“土

现在人们眼前。那“蓬发垢面的少妇”，那“年老的母亲”，还有那失去了家畜和田地的“土
地垦植者”，他们都拥挤“在生活的绝望的污巷里”、“饥谨的大地，朝向阴暗的天”。诚

地垦植者”，他们都拥挤“在生活的绝望的污巷里”、“饥谨的大地，朝向阴暗的天”。诚
然，艾青笔下的这种意象，也许未免笼取着过于悲伤凄惨的气氛。可是如果按照历史的本来面

然，艾青笔下的这种意象，也许未免笼取着过于悲伤凄惨的气氛。可是如果按照历史的本来面
目来认议它的话，是不能不承认这一切都是“残酷的真实”。而且，这首诗所极力渲染的那种

目来认议它的话，是不能不承认这一切都是“残酷的真实”。而且，这首诗所极力渲染的那种
气氛，它所描绘的那些悲惨景象，正是作者在现实中感受和体验到的令他悲痛、令他忧虑的事

气氛，它所描绘的那些悲惨景象，正是作者在现实中感受和体验到的令他悲痛、令他忧虑的事
情。以艺术的手段把这一切表现出来，正表明了诗人对时代命运的关切，对人民苦难的感同身

情。以艺术的手段把这一切表现出来，正表明了诗人对时代命运的关切，对人民苦难的感同身
受。

受。

2.悲壮色彩的意象，承载着深沉的

2.悲壮色彩的意象，承载着深沉的
情感

情感

从“土地”“风”“河流”这些意象中，我们不难品味出作者所经历的坎坷、辛酸以及对祖

从“土地”“风”“河流”这些意象中，我们不难品味出作者所经历的坎坷、辛酸以及对祖
国、对人民、对土地的那种深深的爱。

国、对人民、对土地的那种深深的爱。

①他为贫困的土地悲哀：“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”

①他为贫困的土地悲哀：“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”

②“风”后面是“像一个太悲哀了的老妇”的修饰语，“河流”的前面加上“时间”和“雪

②“风”后面是“像一个太悲哀了的老妇”的修饰语，“河流”的前面加上“时间”和“雪
夜”两个形容词，就把“风”“河流”这两种外在的纯景物变成了含有作者主观情思

夜”两个形容词，就把“风”“河流”这两种外在的纯景物变成了含有作者主观情思
的“象”，就把这些在寒冷的夜晚出现在林间、河上、旷野的夜行者（既是为自己生活而搏

的“象”，就把这些在寒冷的夜晚出现在林间、河上、旷野的夜行者（既是为自己生活而搏
斗、为命运所驱赶的劳动者，同时也是在生存线上挣扎、苦斗、寻找着道路的中国民众的形

斗、为命运所驱赶的劳动者，同时也是在生存线上挣扎、苦斗、寻找着道路的中国民众的形
象）深刻地表现了出来。可见，在诗歌中运用意象，能够使抽象的情感具体可感，能够引发我

象）深刻地表现了出来。可见，在诗歌中运用意象，能够使抽象的情感具体可感，能够引发我
们产生丰富的联想和想象，从而体察出作者在诗中的情思。

们产生丰富的联想和想象，从而体察出作者在诗中的情思。

3.线索明晰，重章叠句

3.线索明晰，重章叠句

“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”这两句多次出现，横贯全诗，既是诗歌的情感线索，又起

“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”这两句多次出现，横贯全诗，既是诗歌的情感线索，又起
到了“起承转合”作用，形成了回环往复的韵律美。它是发自诗人内心深处的一种真诚的感受，强烈的呐喊。

到了“起承转合”作用，形成了回环往复的韵律美。它是发自诗人内心深处的一种真诚的感受，强烈的呐喊。

情感线索

情感线索

环境背景

环境背景

四幅画面

四幅画面

雪落在中国的土地上

雪落在中国的土地上

寒冷在封锁着中国呀

寒冷在封锁着中国呀

漫天大雪中，诗人独自伫立，发出

漫天大雪中，诗人独自伫立，发出
内心的呐喊

内心的呐喊

农民冒雪图

农民冒雪图

少女失护图

少女失护图

老母蜷伏图

老母蜷伏图

农民乞天图

农民乞天图

赶着马车生活在草原上的人们

赶着马车生活在草原上的人们

你要到哪儿去呢?

你要到哪儿去呢?

破烂的乌蓬船里

破烂的乌蓬船里

蓬发垢面失去亲人佑护

蓬发垢面失去亲人佑护

蜷伏在不是自己的家里

蜷伏在不是自己的家里

陌生的异地吉凶未卜

陌生的异地吉凶未卜

饥谨的大地

饥谨的大地

乞援的两臂

乞援的两臂

【三十年代】

【三十年代】

23 手推车

23 手推车

写作背景

写作背景

写作特色

写作特色

诗歌主旨

诗歌主旨

文章结构

文章结构

1938年1月，艾青从有落雪感的阴冷的武汉来到了战火日渐逼近的黄河岸边，第一次踏上真正冰天雪地的

1938年1月，艾青从有落雪感的阴冷的武汉来到了战火日渐逼近的黄河岸边，第一次踏上真正冰天雪地的

北方土地，心里涌动的激情可想而知。他写下了近十首质朴而凝重的小诗，《手推车》是其中的一首。

北方土地，心里涌动的激情可想而知。他写下了近十首质朴而凝重的小诗，《手推车》是其中的一首。

诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”，也蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。既是诗人对

诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”，也蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。既是诗人对

苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议，也是对改变手推车的生活方式，振奋民族精神的哲理性启示。

苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议，也是对改变手推车的生活方式，振奋民族精神的哲理性启示。

1.善于在生活中捕捉具体可感形象

1.善于在生活中捕捉具体可感形象

——手推车，进行艺术刻画

——手推车，进行艺术刻画

诗中的手推车是一种象征的意象。他是我中华民族历史命运深重灾难

诗中的手推车是一种象征的意象。他是我中华民族历史命运深重灾难

的某个侧面的体现。诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”，也

的某个侧面的体现。诗人借助手推车表现的“北国人民的悲哀”，也

蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。既是诗人对苦难制造者的

蕴涵着对保守呆板落后的生活方式的悲哀。既是诗人对苦难制造者的

一个平静又悲怆的抗议，也是对改变手推车的生活方式，振奋民族精

一个平静又悲怆的抗议，也是对改变手推车的生活方式，振奋民族精

神的哲理性启示。

神的哲理性启示。

2.两幅画面，寓情于景

2.两幅画面，寓情于景

两节诗分别是两幅画，两幅浸透着北国人民的悲哀的、色调阴沉的画，几组意象

两节诗分别是两幅画，两幅浸透着北国人民的悲哀的、色调阴沉的画，几组意象

如“枯干了的河底”，使“天穹痉挛的尖音”，“冷雪凝冻的日子”，“贫穷的

如“枯干了的河底”，使“天穹痉挛的尖音”，“冷雪凝冻的日子”，“贫穷的

小村”，“车辙”，“独轮的手推车”，“寒冷与寂静”，“广阔与荒漠”等

小村”，“车辙”，“独轮的手推车”，“寒冷与寂静”，“广阔与荒漠”等

等，其情感基调与色彩是一致的，共同渲染出压在北国人民头上的沉沉的悲哀，

等，其情感基调与色彩是一致的，共同渲染出压在北国人民头上的沉沉的悲哀，

在这死一般的寂静中，惟有独轮车固执的尖音，暗示着某种终将爆发的反抗。只

在这死一般的寂静中，惟有独轮车固执的尖音，暗示着某种终将爆发的反抗。只

几组意象便形象地勾勒出一九三八年的北国人民的生活图画。

几组意象便形象地勾勒出一九三八年的北国人民的生活图画。

手推车的尖音

手推车的尖音

手推车的辙迹

手推车的辙迹

背景

背景

声音

声音

背景

背景

辙印

辙印

无数的枯干了的河底

无数的枯干了的河底

阴暗的天穹

阴暗的天穹

寒冷静寂的山脚

寒冷静寂的山脚

痉挛、悲哀

痉挛、悲哀

冰雪凝冻的日子

冰雪凝冻的日子

贫穷灰黄的土层

贫穷灰黄的土层

广阔荒漠的路

广阔荒漠的路

深深、悲哀

深深、悲哀