九年级上册上语文综合性学习拓展训练走进小说天地拓展训练_1

《走进小说天地》

拓展训练（一）

1．班级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成任务。

(1)同学们梳理初中语文课本，绘制出右面的统计图，请你给设计图拟写标题。（20字以内）

(2)活动中有一个环节叫做“穿越时空的对话”。假如下列小说中的人物就站在你面前，你将对他们说些什么？请任选一位，写出你所说的话。

①闰土        ②菲利普      ③杜小康      ④刘姥姥      ⑤孔乙己       ⑥奥楚蔑洛夫

(3)小文同学想取材于名著《西游记》和《水浒传》拟一副对联，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合起来，完整地书写在横线上。

降妖除魔      聚义       晁天王      取经路       扬威      梁山泊       孙行者    逞凶除恶

上联：_______________________________________

下联：_______________________________________

2．某校九年级拟开展以“走进小说天地”为主题的综合实践活动，特邀你参与。

(1)为了营造活动氛围，请为这次活动拟写一则宣传标语。

(2)下面是一份邀请刘老师参与活动的邀请函，请你按要求修改其中的问题。

邀请函尊敬的刘老师：

为了提高我校学生的文学素养，校学生会将于1月11日下午3点举行“我与小说人物之间的故事”专题讲座，请您按时参加。

校团委

1月5日

①邀请函内容不完整，请提出修改意见。

②邀请函中有一处用语不恰当，请提出修改意见。

③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。

(3)根据诗句，请你将选项填入对应的表格。

诗句

瞽（gǔ）目残肢怀壮志，著书扶笔写丹心。

金睛火眼炉堂炼，挥棒除妖众鬼逃。

为中科举累次考，考得身驼人已老。

歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。

小说中的人物

①_________

②_________

③_________

④_________

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