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满分范文引领-第4单元 学习缩写
初三(九年级)语文综合检测
《满分范文引领-第4单元 学习缩写》详情
资料介绍
9年级语文上册学习资料
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第四单元《学习缩写》写作实践
满分范文引领
单元写作实践
写作实践一:缩写小说
从学过的小说里选择一篇,尝试缩写。
提示 :
1. 抓住主要人物和主要情节,列出缩写提纲。
2. 概括要准确,线索要清晰,结构要完整。
3. 语言要简明、通顺;不需要做评论或补充解释。
写作实践二:缩写议论性文章
从学过的议论性文章里选择一篇,进行缩写。
提示 :
1. 突出原文的论点,包括主论点和分论点。
2. 用简洁的语言,将文章的论证过程概括清楚。
3. 可以适当保留关键性的论据,但要删减其中的叙述或介绍性成分。
写作实践三:介绍书籍
班上计划编一本“班级读书档案”,邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600 字。
提示 :
1. 要提供图书的基础信息,简要说明这本书的基本情况,如书名、作者、出版社、出版年月等。
2. 文章主体部分呈现这本书的主要内容。整本书的篇幅一般较长,内容丰富,需要拟写比较详细的缩写提纲。
3. 可以单设一段,说说你对这本书的评价和推荐它的理由。
满分习作
《故乡》缩写
深冬,我冒了严寒回到相隔二千余里,阔别了二十余年的故乡。我回来是专为告别故乡的,所以本就没有什么好心情。
第二日清晨,我到了家门口。母亲出来迎接我,身后跟着八岁的侄儿——宏儿。到屋里后,母亲满脸笑容,和我坐着谈家事。说着说着,我们就提到了闰土。
一提到闰土,我的脑海里突然就闪出一幅月下刺猹的图画来。我认识那个刺猹英雄少年闰土时,也不过十多岁。他和我年岁差不多。那一年,他的父亲带他到我家来帮忙,他告诉我很多有趣的新鲜事,带给我无穷的乐趣。至今,我们有很多年没有相见了。
正说着,屋外有人来了,母亲出去照看,我就和宏儿聊天。突然,我听到一声尖利的怪声,接着进来一个陌生女人。母亲跟进来介绍说,她就是以前开豆腐店的“豆腐西施”杨二嫂。杨二嫂愤愤地指责了我一通,还将我母亲的一副手套塞在裤腰里拿走了。
一天午后,闰土来了。但是他的外貌已经有了很大的变化,不是我记忆中活泼的闰土了。我很兴奋,叫他“闰土哥”,可是闰土却恭敬地叫我“老爷”,我似乎打了一个寒噤,我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我问他的景况,他只是摇着头,说生活非常艰难,随后便默默地吸烟了。我和母亲都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税, 兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。
又过了几天,我要回去了。闰土带着五岁的女儿来送我,但我们一直很忙,始终没有谈天的工夫。我终于上船离开了故乡,老屋里的东西,也都一扫而空了。
我在船上看见故乡的山水也都渐渐远离了我,我只觉得气闷,又觉得非常悲哀。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我希望我们的后辈不要像我们一样产生隔阂,他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我在朦胧中,眼前展开一片海边沙地,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
《敬业与乐业》缩写
我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。先有业,才有可敬、可乐的主体。人人都要有正当的职业,人人都要不断地劳作。
对于自己现有的职业应采取何种态度?第一要敬业。凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。
凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。凡做一件事,便要把这件事看作我的生命。第二要乐业。不要叹气“做工好苦”,苦乐全在主观的心。人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。
敬业即是责任心,乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!
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