中小学试卷免费下载网 · 试卷资源
满分范文引领-第3单元 议论要言之有据
初三(九年级)语文综合检测
《满分范文引领-第3单元 议论要言之有据》详情
资料介绍
9年级语文上册学习资料
📄 文档预览(前 3 页)
第三单元《议论要言之有据》写作实践
满分范文引领
单元写作实践
一、议论文文章中的论据,需要平时多积累。平时要关注生活,关心时事,多读书看报,勤动笔,多积累。比如,在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏,把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等,及时摘录下来,并按内容进行分类。
二、孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信,自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以“谈诚信”为题,写一篇议论文。不少于600字。
三、范仲淹在《岳阳楼记》中说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对此,你怎样看?自定立意,自拟标题,写一篇议论文。不少于600字。
【写作指导】
1.议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料。言之有据,才能让人信服。用来证明观点的材料,就是论据。论包括事实论据和道理论据。
2.使用材料时,首先要确保材料准确,经得出推敲。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。在写作时,要先确认事例是否真实,然后再使用;引用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。
3.使用材料还要保证材料与观点一致。如果所用材料不能与观点相对应,就起不到支撑或证明观点的作用。使用事实论据时,仅需通过概括叙述对支撑观点有用的事件,然后再通过对事例的分析,建立事例与观点之间的联系,从而证明观点。使用道理论据时,要先找准这个论据支撑观点的逻辑联系,然后再从正反两方面进行阐发。
4.增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。比如可以用历史事件、生活事件、统计数据等做事实论据,用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据,两者可以交替使用。
满分习作
谈诚信
明代宋濂,幼时为按时归还所借书籍而“走送之”,因此“人多以书假余”,从而得以“遍观群书”,终于饱读诗书,名垂千古!(开头引用明代宋濂的事例,引出诚信话题。)
宋濂的事例阐明了一个道理:诚信是为人处世之本,是人生成功的根基,古往今来,概莫能外。
郭沫若是近代著名的诗人、文学家,小时候,有一次母亲得了一种病,只有芭蕉花才能治疗。于是,郭沫若出门寻找,最后在别人的家中发现了,他偷走了芭蕉花,给母亲治病,但母亲并不高兴,因他偷盗而伤心,从此郭沫若不再偷盗,立志做诚信之人。试想,如果郭沫若没有从这件事中学到诚信,怎能成为新诗的奠基人、历史剧的开创者,又怎能为后人所纪念和缅怀?(引用郭沫若的事例,论证了因为诚信,让让他成为新诗的奠基人、历史剧的开创者。)
放眼世界,诚信的风同样催开了异国他乡灿烂的花朵。
大洋彼岸有一位美国人,新泽西—曼哈顿航运线总裁阿瑟·因佩拉托斯雷,他小时候在小店里打工,每天只有微薄的收入。一天,老板在桌子下放了十五美分,阿瑟发现后,并没有贪婪这对他而言十分有用的十五美分,而是将它交给了老板。其实,这是老板对他诚信的一次测试,虽然当时正处在经济大萧条时期,但老板却因其诚信而没有开除他,而是一直给予他一份稳定的打工收入,让阿瑟顺利完成学业。是诚信,让阿瑟·因佩拉托斯雷赢得别人的信任,并最终开出了灿烂的花朵——成为新泽西—曼哈顿航运线总裁。(段落层次过渡衔接自然,由个人到国家,由国内到国外)
个人讲诚信会走向成功,国家讲诚信方能立足天下。
战国时代的秦国一开始并不强大,商鞅变法开始之时并不顺利,为取信于民,商鞅在城南立木,规定若有人搬至北门,便赏十金。起初人们都没有相信,但重赏之下必有勇夫,当增至五十金时,一个壮汉将横木运到北门,果真得重赏。从此,秦国的新法得以推行,功必赏,过必罚,终成战国七雄中最强盛的国家。是诚信让秦国走向强大,最终“六王毕,四海一”,成为我国历史上第一个统一的封建王朝!
而西周原本统一全国,十分强盛,周幽王却为博美人一笑而烽火戏诸侯,失信于天下,最终身亡国灭,令人痛惜。孟德斯鸠说:“在一个国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。”秦国取信于国民而强,西周失信于天下而亡,诚信也是国家强盛的根基。
卢梭说过:“要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。”让我们从自身做起,弘扬诚信之风吧!(结尾引用名人名言,深化论点,收束全文,是比较成功的议论文)
【名师点评】
本文条理清晰,论点鲜明,论据充分典型,论证方法多样,有举例论证,也有道理论证,还有对比论证。尤其用典型历史故事开头,引出论点,增强趣味性。段落层次过渡衔接自然,由个人到国家,由国内到国外。结尾引用名人名言,深化论点,收束全文,是比较成功的议论文。
链接中考(议论文写作)
(2022·内蒙古通辽·中考真题)
在生命的长河中,每个人都在经历和转变,用自己独特的方式彰显生命。有的人选择积极进取,不断进步。他们从弱小走向强大,从浅显走向深刻,从平凡走向伟大;有的人选择徘徊犹豫,消极堕落,他们从卓越走向平庸,从积极走向颓废,从辉煌走向黯淡。
生命是宝贵的,生命对每个人来说只有一次,我们应该不断努力向上,积极成长。
请你以“在奋斗中成长”为题目写一篇议论文。
【写作指导】
审题可知,题目中的关键词是“奋斗”与“成长”,两者之间的关系是,奋斗让人成长,不断奋斗,不断成长。本题明确要求拟写一篇议论文。要以题目“在奋斗中成长”为中心论点,首段可列举名人事例,引用名人名言引出中心论点,激发读者阅读兴趣。然后依次论述“奋斗能磨练意志”“奋斗能增长才干”“奋斗能让人优秀”等内容。末段总结全文,向读者发出“用奋斗成就美好人生”的号召,与首段相呼应。
【满分佳作】
在奋斗中成长
作为一名正处于青春期的中学生,我时常在想的我的青春应该是怎样的,是要刻骨铭心,还是要平淡无奇?
回顾我走过的青春历程,最让我记忆犹新的还那次刚上初一时参加的运动会。谁都没有想到一个身弱小,看起来文静腼腆的女生竟然在不犹豫地报女子1500米长跑比赛。没错,我就是那个女生。那时,我想努力奋斗赢得更多人的认可,更想为自己平淡无奇的人生贴上一个惹人注目的“好”标签。
比赛开始的时候,我站在雪白的起跑线上,心里也如同脚底的颜色一般干净,空空如也。枪声响起的那刻,我知道我的青春开始了,我更知道,我不能输在起跑线上。就算弄得“头破血流”,遍体鳞伤,我也让每一个人都知道,起码我奋斗过!
那次的比赛我得了整个年级组的第一。但谁也不知道的是,至今我膝盖上的那决“美丽”的伤疤就是在那次的比赛中留下的,那是我永久的记忆,是青春留下的痕迹。
那次之后,大大小小的运动会上都有我奋力奔跑的身影。带着这些我渡过了初二生活,再到了我们现在的初三,我们苦,。我们没有资格说这是人间地狱,因为我们还没有真正经历过高中生活,为了考上理想的高中,再苦再累我们也要忍着,中考考验我们的不仅仅是知识,更是考验我们有没有坚强的意志和足够的勇气坚持下来。
再过一个月,现在并肩作战的“兄弟姐妹们”就会有不同的人生,会踏上不同的道路,各自开启一段不同的征程。我们都在奋斗,都在不断成长,不论结果如何,我们都会骄傲地说一句:起码我奋斗过,青春无悔!
我奋斗,我成长!
...(仅显示前约 3 页内容)