九年级上册练练习上语文课一论教养

练习-9^* 论教养

积累运用

1.给加点的字注音，根据注音写出相应的词语。

(1)假如一个男人在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆(     )——那就可以肯定他不是一个有教养的人。

(2)自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵，是以慎(     )重的态度对待世界。

(3)有教养的人对别人一律qiān ràng(          )和礼让，无论接触的人年长还是年幼，是社会贤达还是平民百姓。

(4)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu（     ）造作。

2.下列词语中没有错别字的一项是(     )

A.贸然    疲惫不堪    一意孤行 B.缺陷    杉杉有礼    忸怩作态

C.遵循    莫不关心    自吹自擂 D.缄言    轻而易举    始终如一

3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(     )

A.人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。

B.学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。

C.随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。

D.人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。

4.下列句子中没有语病的一项是(     )

A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D.天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。

练习-9* 论教养 参考答案

1.(1)tíng   (2)shèn   (3)谦让   (4)矫揉

2.A  【解析】B项中，“杉杉”应为“彬彬”；C项中，“莫”应为“漠”；D项中，“缄”应为“箴”。

3.B  【解析】“附庸风雅”指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动(多含贬义)，不符合语境。

4.D  【解析】A项，搭配不当，“改善”应改为“提高”。B项，语序不当，“发扬”与“继承”对调。C项，残缺主语，去掉“随着”或“使”。