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中考语文_记叙文_专题06分析句子理解含义

初三(九年级)语文综合检测

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资料介绍

9年级语文全册专项

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专题06:分析句子,理解含义

第一部分:方法指导

1.抓句子中的关键词,理解它的本意、比喻义、引申义、言外之意等。

2.抓修辞手法、描写手法、表达方式和表现手法,重视本身的特点作用入手进而理解其深层含义。

3.抓句子的修饰限制成分,在抓住主干的同时,特别注意揭示句子内涵的修饰限制性成分。

4.联系上下文与文章的时代背景,作者的思想感情和文章主旨理解句子的含义。

第二部分:答题格式

句子中的关键词(表现手法、修辞成分、主旨等)+联系上下文理解关键词的意思+句子的含义。

第三部分:真题演练

一、(2022·湖南九年级统考学业考试)记叙文阅读

扶贫故事

①在一次县文联组织的平天山野外采风活动中,我认识了扶贫办的小杨,他给我讲述了一个感人的扶贫故事。

②一年前,小杨通过公考进了县扶贫办。去年开春,他接到了一个扶贫任务,扶贫对象是石岭村的吴志福。

③一看到石岭村三个字,小杨的心里就发了毛,那是一个极其落后闭塞的小山村,路途遥远,坑坑洼洼,凹凸不平,一边是深沟,一边是大山。三年前,有两个干部开车去那里开展扶贫工作,在半路摔下山沟,一人重伤一人当场殉职。

④还好,小杨去的时候,路已经修好了。小杨到了石岭村,在村主任赵勇成的带领下,去见吴志福。

⑤老赵一边走,一边喋喋不休地向小杨介绍三年前田副县长到石岭村扶贫的故事:就是在田副县长的多方努力下,修好了这条路,可惜,田副县长没有看到路通车的那一天,就倒在了扶贫路上。

⑥她是一个好人啊!老赵感叹道,眼睛发红,声音哽咽。

⑦这条路应该叫玉清路。老赵说,田副县长叫田玉清。可上面却说,不能用领导的名字来命名,他们起了另一个名平安路。

⑧政府是对的。小杨打断了老赵的话,转换了话题,问,老吴家里到底有多困难?能吃上饭吗?

⑨难!老赵说,田副县长第一次来的时候,就指定老吴是她的扶贫对象,她带领工作组来到老吴家,当时,田副县长一看老吴家徒四壁,几间破屋,漏风漏雨,里面黑咕隆咚的,田副县长几度落泪。她说,想不到,还有这么困难的群众,是我们的工作做得不好啊!

⑩在老吴家,要拍几张照片拿去存档,屋里黑,看不清楚,工作人员叫老吴开灯,老吴拉了一下电灯开关绳子,电灯闪了一下,灭了,再拉,怎么也不亮。田副县长叫他再开另外的灯,老吴说,没了,唯一的一盏电灯。

⑪说话间,就到了老吴的家。

⑫那是怎样的一个家啊!老吴年近六十,面容苍老,头发花白,穿着破旧;一个跛脚的老婆,头发蓬乱,像鸡窝里的草,还傻不拉唧的,老吴年近五十才娶了她;一个半生不死的老娘,长年卧病在床,一年四季要打针吃药;两个孩子,一儿一女,去学校了,没在家,小杨没看见他们。

⑬老赵说,老吴家比三年前好了一些;三年前,根本不成一个家,幸亏田副县长来扶贫。

⑭老吴带老赵和小杨来到他家的砂糖桔种植地。三年前,田副县长带给老吴脱贫致富的第一个项目就是因地制宜种植砂糖桔。远远看去,十几亩砂糖桔在瑟瑟的冷风中一片翠绿。

可走近了一看,小杨心里一拨拨地凉,像大冬天雪水灌进骨子里去。这些砂糖桔,缺乏科学管理,一棵棵病恹恹的,像面黄肌瘦、缺乏营养的孩子。

⑯老赵说,没办法,田副县长去世后,一直没有人来真正接替她的扶贫任务,上面来的人,走马看花一样,拍个照转个圈儿就走了。

⑰小杨回到家后,翻箱倒柜找妈妈的书。

⑱那是妈妈留下的种植砂糖桔的书,网购的。

⑲在一个箱子里,小杨找到了厚厚的一沓书和笔记,还有一些复印资料,都是如何防治果树病虫方面的书。

⑳周末,一大早,小杨骑摩托车朝石岭村出发了。

㉑老爸问他,啥事那么急?

㉒小杨说,看了老妈的书,我找到了老吴的砂糖桔问题所在了。

㉓老爸说,啥问题啊?

㉔小杨说,见了老吴再说。

㉕小杨那几晚睡得很晚,辗转反侧,不能成眠,眼前老是晃动着老吴家那病恹恹半生不死的砂糖桔到底啥问题呢,不能茁壮成长呢?

㉖突然,他灵光一现,有了!

㉗那是一种严重的根腐病和卷叶虫、钻心虫。小杨问过几个老种植户,他们也说是。

㉘小杨买了药,一路直奔石岭村。

㉙此后,小杨一有空就奔石岭村。

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学科语文
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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