中小学试卷免费下载网 · 试卷资源
中考语文_文言文_专题37 出师表
初三(九年级)语文综合检测
《中考语文_文言文_专题37 出师表》详情
资料介绍
9年级语文全册专项
📄 文档预览(前 3 页)
专题37 出师表
(2023·山西·统考中考真题)经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“学习先贤美德•体悟生命意义”专题学习活动。
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。
……
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
选自《曹刿论战》
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
选自《出师表》
【晓其意·体会先贤形象】
1.两军阵前“公将鼓之”,鲁庄公① 的举止凸显曹刿的从容不迫;乱世之中“三顾草庐”,刘备三次到草庐② 的谦恭引发诸葛亮的耿耿忠心。(根据句中加点字的意思填空)
2.从文中或铿锵有力,或感人肺腑的言语中,可以读出人物深沉的情感。“肉食者鄙”的意思是① ,体现了曹刿对国事的忧虑;“由是感激,遂许先帝以驱驰”的意思是② ,体现了诸葛亮对先帝的感念。
【明其志·探究精神力量】
3.主动请战的曹刿,鞠躬尽瘁的诸葛亮,捐躯报国的文天祥,他们都是名垂千古的仁人志士。《过零丁洋》中哪一联诗既是文天祥的自述心志,同时也道出无数仁人志士的心声?请写出该联诗句,并说说你的理解。
《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
诗句:
理解:
4.善于继承才能善于创新,延续民族文化的血脉才能更好地实现人生价值。你从曹刿或诸葛亮身上学到了什么优秀品格?请结合选文作答。
(2023·山东烟台·统考中考真题)阅读下列文言文,完成下面小题。
【甲】
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下杂之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自《出师表》)
【乙】
楚庄王欲伐晋,使豚尹①观焉。反曰:“不可伐也。其忧在上,其乐在下。且贤臣在焉,曰沈驹。”明年,又使豚尹观,反曰:“可矣。初之贤人死矣,谄谀多在君之庐者。其君乐而无礼,其下危处以怨上,上下离心。兴师伐之,其民必反。”庄王从之,果如其言矣。
(节选自《说苑·奉使》)
【注】①豚尹:楚国大臣。
5.解释加点词的意思。
(1)此悉贞良死节之臣 ( )
(2)反曰 ( )
6.下列加点词意思和用法相同的一项是( )
A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 尝射于家圃
B.可计日而待也 杂然而前陈者
C.谄谀多在君之庐者 甚矣,汝之不惠
D.果如其言矣 其真无马邪
7.翻译下面句子。
...(仅显示前约 3 页内容)