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中考语文_文言文_专题32 湖心亭看雪

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9年级语文全册专项

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专题32 湖心亭看雪  

(2023·河南鹤壁·统考二模)阅读下面两个文段,完成下面小题。

【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜日:湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:莫说相公痴,更有痴似相公者。

(选自张岱《湖心亭看雪》)

【乙】四林皆雪,登眺时见。絮起风中,千峰堆玉;鸦翻城角,万壑铺银。无树飘花,片片绘子瞻之壁;不妆散粉,点点糁原宪之类。飞霰入林,回风折竹。徘徊凝览,以发奇思。

(选自陈继儒《小窗幽记》)

【注释】①子瞻之壁:苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词中有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”之句。②糁:散开,散落。③原宪:孔子的弟子,安贫乐道,甘于淡泊。④霰:天空中降落的白色不透明的小冰粒。

1.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”是断绝的意思,从听觉角度写出了雪后西湖的寂寒空旷。

B.“独往湖心亭看雪”中的“独”点明作者独自前往,表现出作者痴迷山水、特立独行。

C.“上下一白”中的“一”是全的意思,写出了天、云、山、湖白茫茫浑然难辨的景象

D.“絮起风中”化用自“未若柳絮因风起”(《世说新语》),写出了雪纷纷扬扬飘落的情状。

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

湖中焉得更有此人!

_____________________________________________________________________

3.甲文段中作者与金陵人“痴”各有怎样的表现?

4.两文段都描写了雪景,但手法和情感各不相同。请根据两个文段的内容完成填空。

甲文段描写雪景,不加渲染,采用________(描写手法),在赏雪对饮中隐含着_________的情感;乙文段描写雪景,充分发挥想象,采用________(修辞手法),通过写景表达出________的情感。





(2023·山东菏泽·统考三模)阅读下面的文言文,回答各题。

【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

【乙】夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止,任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。

(袁中道《夜雪》)

【注】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。

5.解释下列句子中加点词语。

①余强饮三大白而别_________

②问其姓氏,是金陵人,客此_________

③辄复不遂_________

④鲁直所谓__________

6.选出下列加点字的意义和用法相同的一项(    )

A.湖中焉得更有此人    可远观而不可亵玩焉

B.更有痴似相公者    马之千里者

C.是日更定矣      万象更新

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学科语文
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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