中考语文_必背美文_专题11你是我最牵挂的人敢于拼搏就会赢你是我生活的阳

《你是我最牵挂的人》《敢于拼搏，就会赢》《你是我生活的阳光》《走出去，更精彩》

按要求作文

生命中，总有那么一个人，他（她）对我关怀备至，让我感激；他（她）命途多舛，让我牵挂；他（她）见义勇为，让我敬佩……

请以“你是我最      的人”为题，写一篇文章。

要求：①请先把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

你是我最牵挂的人

每当我耳畔回响起“你在南方的艳阳里大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春”这句百听不厌的歌词时，就开始抑制不住对你的牵挂。我亲爱的哥哥，你在遥远的南国可安好？

五岁那年，一碗热气腾腾的鸡汤融化了我稚嫩的心窝，将你我的心紧紧地连在了一起，密不可分。

那天全家欢聚，你的木筷灵巧地穿梭于众人之筷中，一根泛着奶黄油花的鸡腿稳稳地落在我的碗中。你宠溺地抚着我细碎的头发说：“小胖子，多吃点。以后哥哥不在你身边可要记得想哥哥哦。”我摸摸你消瘦白皙的脸，心想：你是我最亲的哥哥啊，我怎会不想你呢？

九岁那年，你只身踏上了开往南方的火车。从此，你便真的成为了我日日夜夜的牵挂。

那年深秋寒风凛冽，你一身戎装英勇干练，向着涕泗纵横的我坚定地挥了挥双手，嘱咐道：“好好学习，在家里要懂事，知道吗？那日一别，我的牵挂便随着那满地的枯叶蔓延，蔓延。春去秋来，夏蝉冬雪，千千万万张布满歪扭字体的书信都不足以表达我对你深入骨髓的思念。跨过青山，绕过万水，直抵你心房。

十二岁那年，一条来自南方的红色羊绒围巾，又温暖了我整整一个漫长的冬。

那个冬天出奇得暖。火红的围巾，似那秋日山谷枫叶那种满山遍野的红，在纷纷扬扬的银白世界中格外的显眼。我爱不释手，不管去哪都要带上这条围巾——你送的围巾。书信中你工工整整地写着：“小家伙，东西收到了吗？过了年我就回去，你可要听话。”牵挂愈来愈浓，我恨不得插上一双硕大的翅膀，连夜飞去你那。

如今，你已参军数年，我已不再年少。眼见北方那难熬的严冬又要来临，回想起你那张明朗的笑脸，思，念便开始昔昔不停地花枝招展，你那爽朗的笑声便又在云霄中不停地盘转，回旋。

只愿你能够在南方的艳阳里一切安好。

牵挂，依旧。

【点评】

本题考查半命题作文。

第一，审题立意。“你是我最               的人”，“你”是第二人称，在作文的行文中需要注意的。在审题中尤其要注意“最字，“最”字是体现出这个人与其他人的区别之处，是其最典型的形象特征，是令“我”牵挂、感激、敬佩、贴心、欣赏……的原因所在。而所补充的词语是“我”情感的抒发点，或者是文章的线索。首先根据题目，要突出的是人物“最”这一典型特征。

第二，构思选材。文体适合写成记叙文。我们可以记叙生活中你所描写的人物的典型事件，来突出其典型的特征、精神、品质。例如，从贴心角度，可以写：老师、父母、同学等人在生活中非常理解你、关心你的事件；从感激角度写：可以写在你的学习生活中，给予你帮助的人（具体的帮助、精神上的支持）；从牵挂角度写，可以写：在你的生命中非常重要的人、因为某种客观原因不能相见而令你牵挂；从欣赏角度写，可以写：某个人身上闪光的精神、品质，让你敬佩（可以选择身边的小人物）。注意叙事要完整，情节要生动感人。为此，可以使用细节描写、以小见大、倒叙的写法，并合理安排记叙的线索或改变人称，为文章增色。

按要求作文

请以“      ，就会赢”为题，写一篇作文。

要求：

①先将题目补充完整；

②写一篇不少于600字的记叙文，力求写出真切体验和独特感受；

③文中不得出现真实的校名和人名。

敢于拼搏，就会赢

五月末。经过前一天大雨洗礼的校园，一切都是那样清新。这教学楼前的“百草园”就像一个小树林，盛开的朵朵硕大、雪白的广玉兰在外围围成一个圈儿，似在保护园里的一草一木。园里，几株合欢树，高大巍峨，枝叶繁茂，却又不失清秀。在这样的“百草园”里，它们并不显眼。那合欢树被许多棵楝树，许多棵香樟树，许多棵桃树簇拥着，它们都是那样地精神！散落的树叶，“化作春泥”滋养大地，大地上就芳草鲜美了。我不由得感叹：这树木花草拼出了一个美丽世界，这美丽世界，没有一草一木不是向上的。

第二十七届校园体育运动会就在这样一个美丽、向上的校园开幕了。同学们积极踊跃地报名参赛，我也报了两个项目：跳远和接力赛。

我自认为这两个项目是强项。但是第一项跳远时，发现班里就只有我一个人报名，也没有同学在一边加油，顿时情绪不高，结果吃了瘪，得了个第五名。我心里难过极了，想想参加跳远时，别的班的同学一起呐喊助威，那样一起拼，能不赢吗！

跳远之后，就是漫长的等待，接力赛是运动会的最后一项。我的心里极不平静，似有千万只小虫在啃食。本来我是跳远一项的夺冠热门，却连个“季军”都没得，真丢脸，想给班级争荣耀的心，被伤得千疮百孔。我心想一定要在接力赛上“雄起”！

终于等到最后一项，先要安排好跑的出场顺序。队友们很信任我，让我负责冲刺，跑最后一棒。可老师没有见过我在体育上有啥天分，我来压轴，老实说，老师有点担心。毕竟我们代表着班级参赛，而我们班这接力赛就像我们的乒乓球一样，不管在什么级别的赛事上，每次都是金牌。我身体素质很好，但是，如果前三棒大家都不拼命地跑，最后的冲刺，我的心里也是没有底的。

最后老师还是鼓励我说：“有那么优秀的队友，有全班同学加油，一起拼，一定赢！”

发令枪响，负责第一棒的小华一下子就冲了出去，如老虎猎食，勇猛无比，稳居第一，其他班的也是毫不放弃、紧追不舍！我注视着他传递给二棒，又眼看着第三棒过来了，我开始摩拳擦掌，轰油发动，手伸向后，接到棒子瞬间，大吼一声，迅猛加速，感觉风都被甩在身后。“加油”的呐喊声震天响，我感觉自己动力十足，脚步如飞，对手都被甩在身后，冲线的一刻，大家欢呼雀跃。在几位队友共同努力下，得了第一名，我终于一雪前耻！

运动会的比赛已经结束了，我们人生的赛场才刚刚拉开序幕。比赛是人生中不可或缺的经历。它是一种竞争，它更是一种展示，单打独斗的时代已经过去，一起拼搏才是硬道理。只有共同拼搏，才会有人生美丽、向上的“百草园”！因为，敢于拼搏，就会赢！

【点评】

本题考查半命题作文。

第一，审题。题目由两部分组成，“就会赢”是结果，XX是原因，是条件。审题的重点应放在“XX”上，可以补写：坚持、努力、敢于拼搏、敢于尝试、敢于突破、学会沟通等。以补充的内容为主旨，写人记事，从生活中选取一件或几件自己因为“XX”而获得了成功的事件，展现积极的正能量。

第二，立意。从“赢”字的构字上看，有人认为“亡”提醒我们要有危机感，“口”让我们学会沟通，“月”督促我们抓紧时间，“贝”告诉我们要懂得珍惜，“凡”引导我们保持一颗平常心。“赢”的内涵很丰富，我们可以从以上某个方面来分析“赢”的原因，写出自己的感悟。在竞争激烈的社会，“赢”代表了努斗的结果，所以一定要写清楚奋斗的过程和自己的心理变化。

...（仅显示前约 3 页内容）