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中考语文_名著阅读_专题05红星照耀中国知识梳理
初三(九年级)语文综合检测
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资料介绍
9年级语文全册专项
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专题05 《红星照耀中国》知识梳理
作家介绍
埃德加•斯诺(1905—1972),美国著名记者。他于1928年来到中国,曾任欧美几家报社驻华记者和通讯员。1933年4月至1935年6月,斯诺兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月,斯诺访问陕北根据地,写了大量通讯报道,成为第一个采访苏区的西方记者。1942年,他赴中亚和苏联前线采访。1949年后,他曾三次来华访问,并与毛泽东主席见面。1972年2月15日,斯诺因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗愿,其一部分骨灰安葬在中国的北京大学未名湖畔。
斯诺一生写过十余部书,其中写中国的有《远东前线》《为亚洲而战》《红色中国杂记》《今日红色中国》《漫长的革命》等,但使美国和全世界人民最早了解中国革命真相的,是史诗般的纪实作品——《红星照耀中国》。《红星照耀中国》是他的不朽名著,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品,被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。
作品介绍
《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》。这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访时的所见所闻。该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料,客观地向全世界真实报道了共产党和红军的真实情况,描述了红军长征这一举世无双的军事壮举。
书名含义
(1)《红星照耀中国》别名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
(2)《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味。
(3)《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书,它在英语世界获得了轰动性影响,被誉为研究中国革命的经典的百科全书。
(4)《红星照耀中国》中译本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》,纷纷走上革命道路。
创作背景
在1935年10月,红军即已完成了举世闻名的“长征”,胜利到达陕北。然而,由于国民党反动派制造了种种不实的谣言,千方百计地严密封锁中国共产党和红军的一切消息,所以中国革命的真相,对世界各国人民来说,也完全是一个难以猜测的“谜”。为了搞清陕北苏区这个“未知之地”的真实情况,揭开这个举世之“谜”,斯诺决心秘密前往苏区。在得到纽约《太阳报》和伦敦《每日先驱报》两家报纸的赞同支持后,经宋庆龄和华北地下党组织的具体帮助和安排,斯诺于1936年6月满怀喜悦之情,带着一封用隐性墨水写的致毛主席的介绍信,加上“两只照像机,二十四个胶卷,还有足够的笔记本”,极为秘密地从西安出发,开始了影响他一生的“陕北之行”。
1936年6月至10月,斯诺对中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行了实地考察,多次同毛泽东、周恩来等人进行了长时间的谈话,搜集了二万五千里长征的第一手资料。此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,以苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查,并根据考察所掌握的第一手材料完成了《红星照耀中国》的写作。
斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命作了客观评价,并向全世作了公正报道。
1937年10月,《红星照耀中国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海,想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的帮助下,经过修改,将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。这本书出版不到几个月就轰动了国内外华侨,并重印发行多次。
红星照耀中国,即共产主义之光照耀中国。1927年8月1日南昌起义,中国工农革命军成立(翌年改名中国农红军),其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星,红军的帽子带有一枚红色的五角星。之后,红星由红军扩展,逐渐成为共产党的象征。
阅读方法
纪实作品阅读:
纪实文学是指借助个人体验方式(亲历、采访等)或使用历史文献(日记、书信、档案、新闻报道等),以非虚构方式反映现实生活或历史中的真实人物与真实事件的文学作品,其中包括报告文学、历史纪实、回忆录、传记等多种文体。
1.利用序言、目录等,迅速获得对作品的整体印象。
通过阅读序言,浏览目录,跳读正文,我们可以发现,《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况,力求解开“红色中国”这个谜。
2.边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。阅读中多追问:作品写了什么人?他们在什么时间、什么地方做些什么?重点突出了什么内容?《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实:一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程;二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个:一是共产党及红军是如何绝处求生的,其生存、发展靠的是什么;二是共产党领袖人物的成长历程,他们的信仰和他们对于中国命运的思考。
3.把握作品中的“事实”之后,还要读明白作者想用事实说什么“话”。要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。
4.阅读纪实作品,最终是要从中获得启迪,用来指导自己的学习与生活。要从事实中汲取营养,要向作者“取经”,要善于进行联系、比较、分析。
常见考点
1.作者与作品
①又名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性报道作品。
②《红星照耀中国》是作者于1936年6月至 10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一手材料完成的写作。斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命作了客观评价,并向全世界作了公正报道。
③《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领,结下了或浅或深的交情。其中最重要的无疑是毛泽东。
④作品的主要内容:
2.综合考点
①斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了两万五千里长征的第一手资料。此外,他还实地考察,深入红军战士和老百姓当中,口问手写,对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。四个月的采访,他密密麻麻写满了14个笔记本。
②《红星照耀中国》主要特征∶
a. 通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
b.书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命作了客观评价。
③毛泽东认为中国人民能够消耗和打败日本军队的三个条件∶一是中国结成抗日民族统一战线,二是全世界结成反日统一战线,三是目前在日本帝国主义势力下受苦的、被压迫的各国人民采取革命行动。
④在斯诺的笔下,毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子,是个天才的军事家和政治战略家,代表了中国人民大众的迫切要求,是个苏区人民拥护他,南京政府却对他恨之入骨的人,生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳,身体像铁打的。
⑤彭德怀给斯诺的印象是乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私。
⑥斯诺所说的“总司令被逮这一惊人事件”,实际上说的就是历史上有名的“西安事变”,是当时任职西北剿匪副总司令、东北军领袖张学良和当时任职国民革命军第十七路总指挥、西北军领袖杨虎城于1936年12月12日,在西安发动的直接军事监禁事件,扣留了当时任职国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋中正,目的是“停止剿共,改组政府,出兵抗日”,导致了第二次国共合作和平解决。
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