中考语文_古诗文_07 九下重点篇目及理解性默写梳理

初中部编版九年级下册名句默写

注：

1加粗横向字体即为常考句子

2边框字即为书写易错字

鱼我所欲也

★鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。——两难抉择时的正确决定

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

★生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

★万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！——“不食嗟来之食”

送东阳马生序

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

故余虽愚，卒获有所闻。

★余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，

★以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

渔家傲·秋思（宋 范仲淹）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——描写塞下秋景之“异”

四面边声连角起，

千嶂里，长烟落日孤城闭。

——王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，

★浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——运用典故，表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子

羌管悠悠霜满地，

★人不寐，将军白发征夫泪。

——运用互文修辞抒发征夫难归的无奈、壮志难酬的痛苦和对家乡的眷念之情，表达主旨的诗句

江城子·密州出猎（宋 苏轼）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

——《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表现自己打猎时的英勇形象

★酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！——写人到中年的主人公，壮志未已的英雄本色的诗句

★持节云中，何日遣冯唐？——借用典故表达作者渴望得到重用的愿望

★会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——表明自己渴望为国御敌立功的词句

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄（宋 辛弃疾）

★醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

——由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象

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