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中考语文_语言文字_专题01 巧辨字音字形讲义
初三(九年级)语文综合检测
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资料介绍
9年级语文全册复习
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专题一 积累与运用
第01讲 巧辨字音字形
考情分析
【课标要求】
语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中明确指出:①能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。③临摹名家书法,体会书法的审美价值。
【考查重点】
1.常用字的读音和字形
2.形近字的辨别和订正
3.同音近义词的辨别和订正
4.在具体的语境中认读多音字
【主要题型】
1.根据拼音写出汉字
2.多音字的辨认
3.汉字音、形、义结合起来考查
4.给文言词语或句子中指定的字注音
5.改正错别字
6.规范书写。
【命题趋势】
中考字音题考查的数量减少,每个选项中的词语一般是3-4个,总体难度减小;多数地区字音字形题设置语境,更强调学生的分析与应用能力,能力要求高了,但难度并不大。要求学生使用语境(同时考字音和字形);可能继续选择题和书写题(字音、字形),会融入基础知识模块的其它考点共同考查。
【备考策略】
字音题考查的数量减少,难度减小;字形题设置语境,更强调学生的分析与应用能力,能力要求高了,但难度并不大。
1.字词考查指向的是学生对汉字的读写,以及在具体的语境里对词语的理解和运用的能力。不管考查形式如何变化,考生只要注意在字词的音、形、义方面进行辨析、识记和积累,就可从容应答。
2.所考字词都是课标中要求掌握的,主要是从7~9年级课文后面的“读读写写”中选择容易读错、写错的字词进行考查。所以,只要平时扎实掌握这些字词,就能正确解答。
3.字音主要考查形声字、多音字、标调规则等,字形主要考查同音字、形近字和难写字等,所以平时要注意区分、识记。
4.课本是最好的复习材料,无论题型如何变,考查内容依然是字音字形。所以,考生应该以本为本,熟练掌握“读读写写”中的字词,打牢基础,多看多记。
知识建构
必考题型归纳
考向1:易错字音辨别
此类型的题目通常是选择题,要求选出四个选项词语中加点字的注音完全正确或者有误的一项。
这类题目是全国各地中考常考题型,近年来四川、内蒙古、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频繁,题目难度不大,属于基础题。
【例题剖析】
【例1】(2021·湖南株洲·株洲二中校考二模)下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A.应和(yìng) 啄食(zhuō) 感慨(kǎi) 淅淅沥沥(lì)
B.抖擞(sǒu) 倘若(tǎng) 着落(zháo) 人迹罕至(hǎn)
C.娇媚(mèi) 确凿(záo) 菡萏(hán) 花团锦簇(cù)
D.吝啬(lìn) 高邈(miǎo) 企盼(qǐ) 混为一谈(hùn)
【答案】D
【详解】本题考查字音。
A.啄食(zhuō)——zhuó;
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