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名著10简爱一书四清
初三(九年级)语文一课一练
《名著10简爱一书四清》详情
资料介绍
9年级语文全册一课一练
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2023中考语文名著阅读“一书四清”自通关(十)
(自清时间:60分钟;名著《简·爱》)
01【作者·作品】
作者: 是19世纪 国著名的作家、诗人。
主题:小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了他们勇于摆脱一切旧习俗和偏见的精神,成功地塑造了一个 的女性形象。
作品简介:《简·爱》以 人称视角讲述了贫苦孤女 为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部带有 色彩的长篇小说。小说讲述女主人公简·爱自幼父母双亡,寄住在舅妈家,受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱,后被送往寄宿学校,在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师,谭波儿老师的善良温和伴随着简·爱在洛伍德学校度过了艰难岁月,成年后到
当家庭教师的故事。成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。
02【常考人物】
1、简·爱:
性格:
情节:父母去世,她被送到舅母家抚养→里德太太把她送进洛伍德学校→来到桑菲尔德庄园当家庭教师→罗切斯特向她求婚→婚礼受阻→离开桑菲尔德庄园→做乡村教师→回到芬丁庄园,与罗切斯特成婚。
2、费奥多尔·朱赫来:
性格:
情节:年轻时被父兄迫害,受骗娶伯莎·梅森→爱上简·爱→试探简·爱→火灾中受伤→与简·爱结婚。
03【综合判断】
1.下面是《简·爱》中的一段话,对这段话理解有误的一项是( )
你为什么对我讲这些?你和她跟我有什么关系?你以为我穷,不好看,就没有感情吗?告诉你吧,如果上帝赐予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你。可上帝没有这样做,我们的精神是平等的,仿佛我们都经过了坟墓,平等地站在上帝面前。
A.文中的“你”指的是罗切斯特,“她”指的是英格拉姆小姐。
B.这段话的背景是,简·爱发现了罗切斯特有一个发疯的妻子,准备离开桑菲尔德。
C.这段话充分体现简·爱追求平等、自由与尊严的性格特点。
D.这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。
B.儿时简爱曾因与表哥闹矛盾而被关进红房子,九年后再次回到盖茨海德府看望中风的里德舅妈时,在谭波尔小姐的劝解下与表哥里德和解。
C.罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园,自己也烧死了,罗切斯特为了救她双目失明,手也残废了。
D.英国女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简•爱》成功塑造了一个优秀女性形象。女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求,演绎出简爱动人心弦的人生乐章。
3.下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A.《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特带有自传色彩的长篇小说。
B.《简·爱》中的女主人公初到桑菲尔德庄园时,认为罗切斯特脾气古怪,冷漠自负。
C.《简·爱》中,简·爱逃出桑菲尔德庄园后被罗切斯特所救。
D.《简·爱》塑造了一个独立自主、敢于反抗、敢于争取自由平等地位的女性形象。
4.下面对《简·爱》的理解有误的两项是( )( )
A.《筒·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特,她和两个妹妹被称为“勃朗特三姐妹”。
B.《简·爱》一文中当圣约翰向简爱求婚时,简爱答应了;但当她发现他有妻子时,她很愤怒,毅然决然的离开了;当他的财产全被烧毁,人也变得又瞎又残时,她又回到了他的身边。
C.《简·爱》按照时间顺序记叙了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方分别是:舅母家、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
D.《简·爱》一文中由于好朋友海伦得伤寒去世,简爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。
E.《简·爱》这本书告诉我们,作为新时代的青年人,我要建立自立自强的人格,大胆追求自己的梦想。
5.下面情节与《简·爱》原著不相符的一项是( )
A.简寄居在舅父家时,常常受到舅母、表兄妹的歧视和虐待,她因与表哥约翰·里德打架,被关到红房子里。
B.在寄宿学校里,简结识了自己人生的第一个朋友海伦·彭斯,在海伦生命的最后时刻,简去看了她,并且与她一起度过了人生的最后一晚。
C.简从叔父那里继承了遗产,并将遗产分给了表哥圣·约翰和他的两个妹妹,希望大家能够一起愉快地生活,但表哥仍执意要去印度传教,并且要求简以妹妹的身份与他一起去。
D.简在报纸上登广告得到桑菲尔德家庭教师这份职业,虽然后来她知道自己的学生并非主人亲生,但仍然爱她,努力教她,最终使她成为一个讨人喜欢、懂礼貌的伙伴。
6.简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项是( )
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