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中考语文_名著要点_专题20创业史

初三(九年级)语文一课一练

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9年级语文全册一课一练

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2024年中考语文名著阅读要点梳理与练习

专题20:《创业史》

一、作者简介

柳青(1916—1978),当代著名小说家,原名刘蕴华,陕西省吴堡县人。1936年在西安主编《学生呼声》,1937年任《西北文化日报》副刊编辑。1938年赴延安,曾任随军记者、文化教员、米脂县基层乡政府文书。1949年后历任《中国青年报》编委、文艺部主任、中国作协西安分会副主席。1952年赴长安县乡村务农。后任长安县委副书记,中国作协第二届理事,中国文联第三届委员,全囯第四、第五届政协委员。著有长篇小说《种谷记》《铜墙铁壁》《创业史》,短篇小说集《地雷》,散文集《黄甫村的三年》等。

二、要点梳理

【作品简介】

01中国农村的社会主义改革

在《创业史》中,核心人物梁生宝一出场就具备了沉着、冷静、思想觉悟高等一系列将成为一个合格的“中国共产党”的代言人的性格特征。对于奋斗和抗争苦难的叙述中,因为他的出身和苦难经历以及党员身份,就拥有了国家主人翁的地位,具备了充分的革命理由,所以很快被引导到革命队伍,迅速地与以梁三老汉为代表的中间人物拉开距离,成为轰轰烈烈的革命事业的领路人。梁生宝最重要的一句口头禅就是“有党领导,我慌啥”,完全以中国共产党的代言人自居,时时刻刻将一切大大小小的事物都纳入到“集体”的圈子里来。这样在“战天斗地”的过程中,个人的奋斗微不足道,集体的胜利才是最终的胜利。

02女性觉醒——农村女性的自我状态

柳青在《创业史》中用他关怀的目光塑造了梁秀兰和赵素芳这两个生活在男权话语下的两个青年女性,梁秀兰是被所有人肯定和赞扬的,赵素芳是从被唾弃到被拯救的,然而两者得到的社会评价都是基于男权话语世界的,两者都是生在缺失了女性自我的状态下的,这就是女性生存的真实状态。而徐改霞是《创业史》整部作品中抗婚成功的一个,婚姻的自由是女性自主的第一步,改霞对自己的婚姻始终保持着清醒的认识。她抗婚的缘由并不是其他人所想的因为女婿长得丑,而是她对自己的婚姻有着自己的追求,“要找一个思想前进的、生活有意义的青年,她才情愿把自己的命运和他的命运扭在一起”。

【创作背景】

20世纪50年代初期,中国共产党领导从事农业的公民,推翻了几千年来的封建制度,使农村乡民得到了梦寐以求的土地。中国从第一个五年计划开始,农村和农民祖祖辈辈日出而作、日落而息的时间观念被彻底打破,农村乡民和农村被组织进现代工业化的时间体系中。1953年农业合作化运动在中国广大农村全面开展起来。 

【作品主题】

《创业史》以梁生宝互助组的发展为线索,通过对秦岭山脚下一个普通村庄——蛤蟆滩各种人物在互助合作运动中的行为、思想和心理变化过程的具体描写,表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。

【艺术特色】

《创业史》是一部探索中国农民历史和生活道路的长篇小说,是一部反映农业合作化运动的史诗巨著,也是中国“十七年文学”中农村题材的代表作,被誉为“经典性的史诗之作”,具有思想的“深刻性”和矛盾冲突的“尖锐性”。它在艺术上具有以下两个特点:

1.将宏大的结构与精细的描写、心理的刻画与哲理性的议论相结合。

作者试图站在历史高度,探索中国农民的历史命运,概括中国农民的生活道路,绘制50 年代前期农村生活的全景,使作品气势磅礴,构架宏伟。而在具体展开生活画面,刻画梁生宝、梁三老汉、“三大能人”等人物形象时,又能够做到精细入微。尤其是对人物心理的描写,常常淋漓尽致,人木三分。在进行历史概括和精细描写时,作者又将自己的情感,对事物的评价,对生活的认识,对人物的剖析,化为哲理性的议论,或融于情节之中,或直接抒情议理,表明作者鲜明的倾向性。

2.严谨的结构和多线并行相结合。

外部结构:采用多卷式的布局。第一部在结构上最大的特点是“题叙”与“结局”。开篇用“题叙”提供生活源头,“结局”在第一部与第二部之间起承上启下、显示生活去向的作用,力图使这部小说具有历史的厚重感,产生史诗效果。

内部结构:一条主线贯穿五组矛盾。一条主线:公有制战胜私有制。五组矛盾:梁生宝与梁三老汉、徐改霞、姚士杰、郭世富、郭振山之间的矛盾。几条线索相互交错、主次分明、时隐时现,展现了各种错综复杂的矛盾和斗争。

【人物介绍】

01梁生宝

人物简介:梁生宝是合作化运动的带头人。他小时候讨过饭,长大熬过长工,解放前跟继父一起饱尝了创家立业的辛酸。他身为一名预备党员,当老党员郭振山在革命道路上退了坡的时候,他勇敢担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担,成为一个聪明能干的领袖人物。

性格特点:勤劳,朴实,坚韧不拔;热爱社会主义,富有牺牲精神;积极,聪明,公道,能干。

主要事件:互助组初期进城买稻种;在互助组内搞稻麦两熟;吸收痞子白占魁入组;进山割竹;创建全区第一个合作社——灯塔社。

总体评价:梁生宝是作者精心塑造的社会主义新人的形象,他的豪杰气是民间意义上的英雄的精神特质,是草根英雄气度。作为共产党员,他把党的事业放在首位,心甘情愿去吃苦、去节省每一分钱,去团结一切可以团结的人共创社会主义大业;作为基层干部,他具有公道、能干的可贵品质和为集体事业贡献一切的自我牺牲精神;作为农民的儿子,他勤劳纯朴、老实厚道,甚至有些善感、多情。

02梁三老汉

人物简介:梁三,贫农,梁宝生的继父。在旧社会,他经历了三起三落的创业辛酸史,因而衷心拥护土改。作为一个小生产者,他最大的梦想是利用新社会分给他的土地,用劳动真正地创立起个人的家业来。他作为农民的保守性使得他先是反对互助组,接着对自己迷恋的旧道路产生了怀疑,最后终于承认了儿子的道路是对的,站到了合作化运动的一边。

性格特点:勤劳朴实,善良正直;固执保守,自私狭隘。

主要事件:变卖祖上房屋;收留生宝娘俩;辛苦创业十年;对生宝的创业行为冷嘲热讽;彻底放弃个人发家的想法。

总体评价:梁三老汉是老一辈农民的典型代表,其精神世界的复杂性是老一代中国农民的艺术写照。在他身上既有农民的保守、狭隘、倔强的缺点,也有勤劳、善良、朴实等美好的品质。“被剥削过的痛苦的记忆”“被压迫过的心灵”使他“在精神上和王书记、党支部、生宝们挨近”。

03徐改霞

人物简介:徐改霞是蛤蟆滩小学三年级的学生,是思想进步、工作能力较强的年轻女团员。解放前定了亲,解放后在政府贯彻婚姻法的声浪中大胆解除了婚约。她对梁生宝抱有好感,但最后毅然舍去了心爱的人,奔赴祖国工业化的战线。

性格特点:勇敢聪慧,追求进步;有主见,果断理智。主要事件解除包办婚约;到蛤蟆滩小学接受教育;拒绝轻浮富家子弟郭永茂的求爱;报考工厂。

总体评价:徐改霞抗拒传统婚姻的做法体现了社会主义新农村女性大胆破除陈规陋习的精神品质。她热心社会活动,向往祖国工业化事业,不甘愿当个庄稼院的好媳妇,对自己未来的生活充满理想。

04高增福

人物简介:高增福是贫农,也是人民代表。小时候,父亲讨饭将他拉扯大,能割草的时候就给地主当长工。土改时分到了土地,妻子却不幸去世。他带着四岁的儿子艰难度日,后来加入梁生宝的互助组,为合作化运动贡献了自己的力量。

性格特点:沉默寡言,立场坚定,爱憎分明,任劳任怨,工作积极,原则性强。

主要事件:抚养儿子长大;举报姚士杰;盘问白占魁:自己的互助组在姚士杰的破坏下散伙;掮扫帚;主动要求加入梁生宝的互助组。

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学科语文
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
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