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中考语文_名著要点_专题09艾青诗选

初三(九年级)语文一课一练

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9年级语文全册一课一练

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2024年中考语文名著阅读要点梳理与练习(全国通用)

专题09:《艾青诗选》

一、作者简介

艾青(1910—1996),现代诗人。原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人。1932年加入“中国左翼美术家联盟”。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)《火把》(1941)《向太阳》(1947)等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。1979年后,创作有诗集《彩色的诗》《域外集》,出版了《艾青诗选》。在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过重要影响的诗人,在世界上也享有声誉。1985年,法国授予艾青文学艺术最高勋章。

二、要点梳理

【作品简介】

《艾青诗选》收纳了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品共49篇,所选作品内容广泛,艺术圆熟,是艾青诗歌"朴素、单纯、集中、明快"的美学思想的集中体现。诗人对祖国所遭受的苦难和不幸的深切哀鸣,激励着千千万万的人们为国家英勇斗争,鼓舞着新时代的青少年奋进。

【创作背景】

1979年艾青自己编写《艾青诗选》,交人民文学出版社出版。这部诗选收录了诗人自20 世纪30年代到70年代末期的主要作品,基本反映了诗人的创作历程和风格特征。前期创作开始于抗日战争,中国人民为保卫祖国进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的热爱和对侵略者的仇恨,写下了慷慨激昂的诗歌。

1978年诗人重返诗坛,开始了其后期创作。经过了20年的沉寂,诗人“归来”,情感澎湃高涨,开始了他诗歌创作的另一个高峰。

【作品主题】

从诗歌风格上看,新中国成立前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;新中国成立后,他一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。他的“归来”之歌,内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

从思想内容上看,艾青的诗咏叹民族命运,呈现出忧郁、感伤逐渐转向悲壮、高昂的诗风。写实与象征互渗,想象和感受独到,渴求光明、真理的情思线索,并有大幅度延伸,更为深沉、凝重、睿智,注重在具体物象中把握超越物象的意蕴,走向象征。

【艺术特色】

1.语言之美

艾青的诗总是富于口语化,他一生坚持用口语写诗,他排斥华丽的矫饰,弃绝空洞的说教,始终采用鲜活的有流动感和弹力的语言和语调写诗,他所追求表现的是一种自然的散文美。正如作家胡风所评论:“他的语言不过于枯瘦也不过于喧哗,更没有纸花纸叶式的繁饰,平易地然而是气息鲜活地唱出了被现实生活所波动的他的情愫,唱出了被他情愫所温暖的现实生活的几幅面影。”这在其诗《向太阳》《北方》《大堰河——我的保姆》中均有体现。如:“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着混浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸;/而年代的风霜/刻划着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。”这体现出了艾青的诗具有整体浑厚的流动感,是一条河的生命的起伏与节奏,是一片生发气韵的土地的激情。

2.诗情之美

所谓诗为心声,艾青的诗都是心灵的自白,没有纯客观的抽象,有的是真真切切的情感表达,每首诗都是通过自己的心去写,每个字都是诗人脉搏的一次跳动。艾青决不写无病呻吟的诗,他一生没有呻吟过,他从不写自己未曾感受的悲欢,像著名的《芦笛》《雪落在中国的土地上》《北方》都是带有发自心灵的哀伤和痛苦。亦如在《诗论》中他所言:“存在于诗里的美,是通过诗人情感所表达出来的、人类向上精神的一种闪烁。这种闪烁犹如飞溅在黑暗里的一些火花,也犹如用凿与斧打击在岩石上迸射的火花,能激发人们的精神向上发展。”在个人的忧郁中感受异域文化的诱惑,并将它置身于浓郁的乡土背景,他特有的对农民的同情、理解、依恋,才会有他那“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……”这样充满悲悯情怀的诗句。

3.格调之悲

艾青的诗始终保持着一种忧郁的格调,那是由他成长的环境背景和所处的时代决定的。他是“地主的儿子”,然而却是吃着受了“人世生活的凌侮”和“数不尽的奴隶的凄苦”的保姆的奶长大的,贫苦的生活让他从小就深知劳苦大众的深重灾难,而且是深深地刻在了他内心。国土遭受着日寇惨绝人寰的践踏,民族危机、民族存亡正摆在他面前,民族未来何去何从,他个人显得过于弱小,他只好寄希望于通过这种民族的哀感和对土地的眷恋之情来激起一个哀伤的民族渴求解放的意志,“雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……”他有着深重的危机感,他想让国民清醒地认清当前局势,从而投身到民族解放和独立事业中去。

【经典名句】

1.为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉.---艾青【我爱这土地】动乱不安的年代,友谊像阴天的芦苇,在风中哆嗦着,发出听不见的哀叹。 --- 艾青

2.说什么家乡不家乡,灶王爷贴在腿肚子上。祖国的山河处处都可爱,走到哪里哪里就是家乡 --- 艾青【勘探队员之歌】

3.我到过许多地方,数这座城市最年轻,它是这样漂亮,令人一见倾心,不是瀚海蜃楼,不是蓬莱仙境,它的一草一木,都由血汗凝成。”......艾青

4.去问开化的大地,去问解冻的河流,去问南来的燕子,去问轻柔的杨柳......艾青《窗外的争吵》

5.一个海员说, 他最喜欢的最起锚所激起的  那一片洁白的浪花……艾青【盼望】

6.谁的泪水退回内心?谁的汗水落地成河!而谁在溯游在水之中央守住梦想的温床?生命的洪浪此起彼落。在川流不息的日子里我守住梦想。守住灿烂的阳光正如守住涉足远行的方向!...........艾青 【守住梦想】

7.它的脸上和身上象刀砍过的一样,但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋…选自《礁石》

【诗歌意象】

艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵,值得我们细细品味。艾青诗歌的中心意象是:“土地”与“光明”(太阳)。

“土地”的意象  凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱;爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。 

 诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出了“土地—农民”受蹂躏的痛苦;“雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀”,更写出了“游动于地心的热气”、“土地—农民”的复活:“我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下,已复活了”;写出了“土地—农民”的翻身与解放。这正是对于土地的痛苦、复活与解放的描绘,真实地写出了中国农村现实的灵魂。 

“太阳”的意象  表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人几十年如一日地热情讴歌着:太阳,光明,春天,黎明,生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。 

【重点篇章】

1、《阳光在远处)

这首诗写于异国他乡,诗人巧妙地运用了对比,表达了心中的愁苦与向往。

2、《大堰河--我的保姆》

诗人通过对自己的乳母的回忆和追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,和对“不公道的世界”的强烈仇恨。更像是分行书写的散文。诗人的情感至真至醇,酣畅淋漓。可以说,抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。

3、《芦笛一纪念故诗人阿波里内尔》

作者在上海监牢的不眠之夜,借铁栅外的灯光,写下了这首悲壮的、叛逆的诗篇《芦笛),他控诉了这个没有自由的罪恶世界。

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学科语文
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
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