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八下桃花源记过关训练

初三(九年级)语文一课一练

初三(九年级)语文一课一练

八下桃花源记过关训练》详情

资料介绍

9年级语文全册一课一练

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2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习

《桃花源记》(过关训练)

知识卡片

文言文阅读之文意理解

考点解读

“文意理解”题命题涵盖广泛,要求整体把握文意,是对文言文阅读能力的高层次要求。“筛选文中的信息”和“归纳内容要点,概括中心意思”是文言文阅读文意理解的重点考查内容。

知识梳理

同步练习

一、选择题

1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.俨然(yǎn  )     阡陌( xiān )     豁然开朗( huó )

B.垂髫( tiáo )    平旷(kuàng  )    怡然自乐( yí)

C.邑人(yì )       遂迷(suí  )      便要还家(yāo  )

D.郡下(jùn  )     问津(jīng  )     诣太守(yì )

2.下面加点字注音完全正确的一项是(   )

A.豁然开朗(huò)         屋舍俨然(yǎn)

B.黄发垂髫(tiáo)         便要还家(yào)

C.阡陌交通(qiān mò)      刘子骥(yì )

D.诣太守(yì )         无人问津(jīng)

3.下列加点字的注音有误的一项是(    )

A.屋舍(shè)    俨然(yǎn)    豁然(huò)

B.邑人(yì)     垂髫(tiáo)    缤纷(bīng)

C.问津(jīn)    阡陌(mò)    诣太守(yì)

D.刘子骥(jì)   间隔(jiàn)    平旷(kuàng)

4.下列对文章的理解和分析有误的一项是(   )

A.本文构思精巧,以渔人进出桃花源的行踪为线索,叙述了一个曲折有致的故事。

B.陶渊明虚构了一个世外桃源,以此寄托他的美好理想,又表现他理想无法实现的无奈。

C.“不足为外人道也”,短短几个字,表现出桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。

D.本文以“忘路之远近”开篇,到“遂迷,不复得路”结尾,渲染了桃花源的神秘虚幻。

5.对下面各句的意思理解不正确的一项是(   )

A.便要还家,设酒杀鸡作食。  (有人)就邀请他到自己家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他。

B.土地平旷,屋舍俨然。  (这里)土地平坦开阔,房舍都是同一样式,很相像。

C.率妻子邑人来此绝境。  带领妻子儿女以及乡邻来到这与人世隔绝的地方。

D.林尽水源。            桃林在溪水的发源地就到头了。

6.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(   )

A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世

C.率妻子邑人/来此绝境 D.后遂无问/津者

7.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是(   )

A.复行数十步,豁然开朗 B.阡陌交通

C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉,无论魏晋

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学科语文
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
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