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专项04 说明文语言分析

初三(九年级)语文综合检测

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9年级语文全册真题

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2022-2023学年说明文阅读专题知识点总结+真题练习

专项4-说明文语言分析

1、说明文语言的准确性(先决条件):

说明文常对说明对象进行精确的修饰、限制、补充,甚至以模糊词语来达到准确说明的目的。

常见体现准确性的词语:

表限定时间:已经、一直、早已、一向、渐渐等

表限定程度:最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等

表估计或推测:大约、可能、左右等

表限定时间:目前、自古以来、迄今为止等

表限定范围:全、都、大部分、总共、少数等

表频率的词语:屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等

表质地的词语:软、硬等

表数目的词语:十几、几十、差不多、左右、多、有余等

2、说明文语言的生动性(打比方、摹状貌、拟人):

说明文语言的生动性表现在:表达方式的综合运用。或描写事物状貌,使语言生动形象,富有诗意,增强文章的可读性;或通俗或深情地议论,令人深思,启人智慧。

1、句子中加点的词语有何作用/加点词好在哪里?

2、句中加点词能否删/换?为什么?

3、这篇文章在语言上有什么特点?请任选文中一处画线句作具体分析。

4、“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中的具体指代。

1、题型1答题格式

答题格式:××词的意思/作用是……,在句中准确地说明了事物的……特征,体现了说明语言的准确性。2、2、题型2答题格式

答题格式:不能。因为XX词的意思/作用是……,在句中说明了……,若删去/换后,句意就变成……,和实际情况不符,“XX”(原词)体现了说明文语言的准确性。

3、题型3答题格式

答题格式:这篇文章言辞优美、生动形象、诙谐幽默,富有生活气息。

4、题型4答题方法

答题技巧:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。(注意可能不是整句话,而是其中的一部分。)


【典型例题精练】   

未来,木星会取代太阳吗?

①在太阳系中,木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。不过,除此以外,木星的独特之处还在于它能发光,有自己的能源。

②也许你并不觉得这是什么稀罕事,那么我们先来看一下行星的定义:行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量,行星的质量要足够的大且近似于圆球状,自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中,行星的确不能发光,只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发现,木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放,它释放的能量,相当于两倍从太阳那里所获得的能量,说明木星有一半的能量来自它的内部。

③分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示,液态氢构成了整个木星。它同太阳一样,没有坚硬的外壳,主要是通过对流形式来实现能量的释放。前苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为,木星的核心温度已达到30000℃之高,热核反应还在其内部继续进行。

④那么,我们不禁要问一个严肃的问题:未来,木星会渐渐取代太阳吗?

⑤正如之前所说,木星是由液态氢构成的,本身并无坚硬的外壳。木星的这种构成与太阳构成方式十分相似,主要是通过对流形式来实现能量的释放。木星不仅把自己的引力能转换成热能,还在不断吸收太阳释放的能量,这就使它的能量越来越大,且热度越来越高,并使它达到了现在的高度。从木星目前的发展趋势看,它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。

30亿年以后,太阳到了晚年,木星很可能取代太阳的地位。虽然时间还很远,但人类不得不面对一个事实是,太阳已经是一颗垂暮的恒星了,它的光辉总有一天会熄灭,而木星的自带光源,点燃了生命顽强延续下去的希望。

(选自《探索与发现》2016年第5期,略有改动)

请分析第⑥段划线句中“很可能”的表达效果。



筷子春秋

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学科语文
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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