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中考语文_文言文_专题09 哲思睿语类

初三(九年级)语文期末

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9年级语文全册模拟

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09 文言文阅读 - 哲思睿语类

(一)不食嗟来之食

齐大饥。黔敖①为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂②辑屦③,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”

扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”

从而谢焉,终不食而死。

曾子闻之,曰:“微与!其嗟也可去,其谢也可食。”

(选自《礼记·檀弓》)

【注释】①黔敖:人名。②蒙袂:用衣袖蒙着脸。袂,袖子。③辑屦:趿拉着鞋。屦,用麻葛等物制成的鞋。

1.用“/”画出下面句子的朗读停顿。(限2处)

予 唯 不 食 嗟 来 之 食

2.解释下列加点的词。

(1)以待饿者而食之:_________

(2)扬其目而视之:_________

(3)从而谢焉:_________

(4)曾子闻之:_________

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”

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(2)其嗟也可去,其谢也可食。

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4.请你结合孟子的《富贵不能淫》中的观点,对“饿者”的表现进行评价。

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5.请从“施予者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。

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(二)惠子家穷

惠子家穷,饿数日不举火,乃见梁王。王曰:“夏麦方熟,请以割子可乎?”惠子曰:“施①方来,遇群川之水涨,有一人溺,流而下,呼施救之。施应曰:‘我不善游,方将为子告急于东越之王,简②其善游者以救子,可乎?’溺者曰:‘我得一瓢③之力则活矣。子方告急于东越之王,简其善游者以救我,是不如救我于重渊④之下、鱼龙之腹矣!’”

(选自《苻子》)

【注释】①施:惠子的名,文中指代“我”。②简:挑选。③瓢:剖开葫芦做成的容器。④重渊:深渊。

1.解释下列加点的词。

(1)乃见梁王:_________

(2)夏麦方熟:_________

(3)施应曰:_________

(4)我不善游:_________

2.下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是(  

A.遇群川之水涨

B.呼施救之

C.我得一瓢之力则活矣

D.子方告急于东越之王

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)惠子家穷,饿数日不举火,乃见梁王。

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学科语文
资料类型期末
上传时间2025/11/02
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