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九年级下册专题10下语文现代文阅读专题训练19个专题结构顺序自然奥秘
初三(九年级)语文综合检测
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资料介绍
9年级语文下册学习资料
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专题10 结构顺序+自然奥秘
【结构顺序】考点解说:说明文为了使中心鲜明突出,有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。采用“总(概说)——分(具体)”式、并列式、递进式等结构形式使文章具有科学性,条理性。
时间顺序往往和记叙文相似,用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作的过程;空间顺序常常用于说明事物的形状、构造特征,需注意观察点和角度,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系,由表及里,由浅入深,由现象到本质。
考查题型
思路点拨
辨析说明顺序及其作用,段落能否互换:
辨析顺序,首先找语言标志,时间顺序找(朝代、季节、早晚等)时间词,空间顺序找方位词,逻辑顺序找(首先,其次等)逻辑词。
理清结构:“总(概说)——分(具体)”式、并列式、递进式等。可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领。
不能调换:原文采用由……到……的顺序(事物自身发展顺序、人们认识事物的顺序)介绍事物或和前文某些话相照应+说明了什么,有何好处+调换后不合逻辑等后果解说。
题目、开头段、过渡段的作用:
题目首先看是否使用修辞、问句吸引读者,是否引用热门话题或话题新颖奇特,激发读者阅读兴趣;其次看题目是只点出说明对象还是对象+特征。
说明开头如果是故事、轶事新闻、传说谜语等趣味性内容往往是引起读者兴趣,引出说明对象或说明主要内容;如果是诗词的引用则在以上作用外,添加增添文学色彩丰富文章内容的作用;如果是问句,则可能还有警示或悬念的作用,总起下文,限定下文说明顺序等作用。
在文章中间段叙说故事等内容往往是为了增加可读性,同时说明事物的来源或作用。中间段往往承上启下,结合内容答作用。
非连续性文本的规律探究:
探究结论就是找规律,我们需要筛选、比较才能发现规律哲理,再准确表述出来。
易错点:
1.说明顺序和结构是有关系的,做题时分析结构能能准确的了解顺序。
2.段落作用也是为了更好的把说明特征说清楚,做题时还要注意段落本身自带的特征,分析其作用要多角度考虑。
3.探究材料规律结论题要多做推究,比较。
典型例题及思路分析:
(2022·泰安中考)阅读下面的文字,完成下面小题。
物候现象的来临决定于哪些因素呢?
首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚,值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
①又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。②凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。③两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。④经度的差异是影响物候的第二个因素。⑤所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。⑥如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
1.选文第三自然段各句的顺序已被打乱,正确的顺序应该是( )
A.④②⑤⑥①③ B.②⑥⑤①③④
C.④⑥⑤①②③ D.②⑤⑥①③④
参考答案:A。
解析:本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。由第二段首句“首先是纬度”,第四段首句“影响物候的第三个因素是高下的差异”和第五段“此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异”可知, 本文每段段首将影响物候的因素作为中心句,故④作为影响物候的第二个因素应放在首位。②紧承④进一步具体阐释经度的差异对物候的影响,⑤“所以”二字表示对②的现象作总结,⑥“如”和①“又如”表示对上文进行举例说明,③“烟台靠海,春天便来得迟了”与①“烟台要到立夏”相照应。故语序为:④②⑤⑥①③。
2.下列对选文的说明顺序分析正确的一项是( )
A.选文先主要说明春夏的物候,又介绍了秋冬的现象,使用了时间的先后顺序。
B.选文说明的四个因素对物候的影响程度大小不一,使用了由主要到次要的逻辑顺序。
C.选文先说明华北地区的物候,又介绍了华南丘陵的现象,使用了由北到南的空间顺序。
D.选文先说明了国内的物候现象,最后又介绍了国外的现象,使用了由内到外的逻辑顺序。
参考答案:B。
解析:考查说明顺序。说明的顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。分析说明的顺序可以从内容、找重点词句的角度入手。由首段“物候现象的来临决定于哪些因素呢”可知,本文的说明对象是:决定物候来临的因素。由第二段首句“首先是纬度”,第三段“经度的差异是影响物候的第二个因素”,第四段首句“影响物候的第三个因素是高下的差异”和第五段“此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异”可知,本文按由主到次的顺序介绍了影响物候现象来临的四个因素:纬度,经度的差异,高下的差异和古今的差异,所以是逻辑顺序。
3.下列对第二自然段使用的说明方法判断正确的一项是( )
A.列数字 举例子 打比方
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