九年级下册专题03初中语文语法知识短语结构

初中语文：语法知识系列

专题三：短语结构

一、短语的分类

词和词组合起来就构成了短语（也称词组）。一般包括并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。

1．并列短语

由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成，词和词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分。有的直接组合，有的则靠连词组合在一起。

例1：报纸杂志 老师和同学 （名＋名）

例2：改革开放 听说读写 （动＋动）

例3：雄伟壮观 美丽又善良 （形容词＋形容词）

例4：三番五次 四面八方 （数量词＋数量词）

辨析技巧

1．中间常用顿号或“和、及、又”等连词，意思不变。

2．短语的两个词语互换位置，意思不变（有逻辑关系除外）。

2．偏正短语

定义：修饰语＋中心词

（定语）＋名词、（状语）＋动词、形容词

（我的）老师：代＋名 （美丽）容颜：形＋名

（几朵）鲜花：数量＋名 （恭敬地）鞠躬：副＋动

（非常）坚强：副＋形 （初三）课本：名＋名

（完全）相信：副＋动 （一步一步地）走：数＋动

辨析技巧

1．“得”“地”一般是偏正短语的标志。

2．更换前面的修饰语，短语类型不变。

3．主谓短语

是由有陈述关系的两个成分组成，前面被陈述部分是主语，表示要说的是谁或什么，主要由名词和代词充当；后面陈述的部分是谓语，说明主语怎么样或者是什么，主要由动词和形容词充当。

例如：

老师讲课（名＋动） 精力充沛（名＋形） 我们回去（代＋动）

你真大方（代＋形） 今天星期三（名＋名）

辨析技巧

1．是否符合“什么＋怎么样”的形式。

2．部分短语中间加“是”，意思不变。

4．动宾短语

是由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是谓语，表示动作行为，是动词；后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么，一般由名词、代词等充当。【动词＋宾语（受动词支配的成分）】

例如：

敬畏生命（动＋名） 表扬他们（动＋代）

女热爱游泳（动＋动） 大保持安静（动＋形）

辨析技巧

1．是否符合“怎么样＋什么”的形式。

2．是否符合“动词＋名词（代词）”的形式。

5．补充短语

...（仅显示前约 3 页内容）