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九年级下册下语文课前预习导学案2三梅岭章
初三(九年级)语文预习
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资料介绍
9年级语文下册学习资料
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2 梅岭三章
学习目标
1.结合课下注释和小序自主阅读诗歌,理解诗歌内容。
2.关注诗歌中的意象,体会诗人炽热的情感和豪壮的情怀。
3.分析三首诗的内在关联,体会全诗的意蕴内涵。
学法指引
用典的修辞手法及其作用。
用典是指借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感的修辞手法。适当运用典故可以增强诗词的表现力,用有限的词语展现更为丰富的内涵,增加诗词的韵味和情趣,也可以使诗词表达委婉含蓄,避免平直。本课中“此头须向国门悬”就运用了伍子胥“悬目东门”的典故,表现了不亲眼看到敌人彻底灭亡而死不瞑目的精神。
◆课程导航
一、作者简介
陈毅(1901—1972),字仲弘,四川乐至人,中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家。中华人民共和国十大元帅之一,党和国家的卓越领导人。作品集有《陈毅诗词选集》《陈毅诗稿》等。
二、写作背景
1934年10月,江西中央红军开始长征。当时陈毅身负重伤,留在中央苏区坚持斗争,后来中央苏区失陷,便在赣粤边区开展游击战。1936年4月,他到梅山地区检查工作。10月,由于叛徒出卖,陈毅在大庾岭遇上险情,马上转回梅山。回到梅山时遇上敌人搜山,他暂时隐蔽在一个山坳里。陈毅用刀在陡坡上开出一块一尺宽、五尺长的平地,躺在那里休息。后来敌人从叛徒口中得知山上有“大人物”,再次搜山,一直围搜“二十余日”才“解围”。
三、知识积累
◎毛泽东关于长征的诗词
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
清平乐·会昌
东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。 会昌城外高峰,颠连直接东溟。战士指看南粤,更加郁郁葱葱。
忆秦娥·娄山关
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
◆基础夯实
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)此去泉台招旧部,旌旗十万斩yán luó( 阎罗 )。
(2)后死诸君多努力,jié bào( 捷报 )飞来当纸钱。
(3)投身革命即为家,xuè yǔ xīnɡ fēnɡ( 血雨腥风 )应有涯。
(4)qǔ yì chénɡ rén( 取义成仁 )今日事,人间遍种自由花。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 (C)
A.掌声只是胜利的捷报,却不是成功的源泉。干实事是最可靠的成功秘诀。
B.战场上烽烟滚滚,战士们个个奋勇杀敌。
C.一些不法分子扰乱社会秩序,一再侵犯广大人民利益,他们意欲何为,是想取义成仁吗?
D.在漫长的革命岁月中,他经受住了无数次血雨腥风的考验。
3.下列对病句的修改不正确的一项是 (C)
A.习近平主席在新年贺词中强调我们要有“咬定青山不放松,脚踏实地加油干”,努力绘就乡村振兴的壮美画卷,朝着共同富裕的目标稳步前行。(在“脚踏实地加油干”后边加上“的精神”)
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