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九年级下册下语文课前预习导学案2三梅岭章

初三(九年级)语文预习

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资料介绍

9年级语文下册学习资料

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2 梅岭三章

学习目标

1.结合课下注释和小序自主阅读诗歌,理解诗歌内容。

2.关注诗歌中的意象,体会诗人炽热的情感和豪壮的情怀。

3.分析三首诗的内在关联,体会全诗的意蕴内涵。

学法指引

用典的修辞手法及其作用。

用典是指借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感的修辞手法。适当运用典故可以增强诗词的表现力,用有限的词语展现更为丰富的内涵,增加诗词的韵味和情趣,也可以使诗词表达委婉含蓄,避免平直。本课中“此头须向国门悬”就运用了伍子胥“悬目东门”的典故,表现了不亲眼看到敌人彻底灭亡而死不瞑目的精神。

 

◆课程导航

一、作者简介

陈毅(1901—1972),字仲弘,四川乐至人,中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家。中华人民共和国十大元帅之一,党和国家的卓越领导人。作品集有陈毅诗词选集》《陈毅诗稿等。

二、写作背景

1934年10月,江西中央红军开始长征。当时陈毅身负重伤,留在中央苏区坚持斗争,后来中央苏区失陷,便在赣粤边区开展游击战。1936年4月,他到梅山地区检查工作。10月,由于叛徒出卖,陈毅在大庾岭遇上险情,马上转回梅山。回到梅山时遇上敌人搜山,他暂时隐蔽在一个山坳里。陈毅用刀在陡坡上开出一块一尺宽、五尺长的平地,躺在那里休息。后来敌人从叛徒口中得知山上有“大人物”,再次搜山,一直围搜“二十余日”才“解围”。

三、知识积累

毛泽东关于长征的诗词

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。


清平乐·会昌

  东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。  会昌城外高峰,颠连直接东溟。战士指看南粤,更加郁郁葱葱。


忆秦娥·娄山关

  西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。

◆基础夯实

1.根据拼音写出相应的词语。

(1)此去泉台招旧部,旌旗十万斩yán luó( 阎罗 )。

(2)后死诸君多努力,jié bào( 捷报 )飞来当纸钱。

(3)投身革命即为家,xuè yǔ xīnɡ fēnɡ( 血雨腥风 )应有涯。

(4)qǔ yì chénɡ rén( 取义成仁 )今日事,人间遍种自由花。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 C

A.掌声只是胜利的捷报,却不是成功的源泉。干实事是最可靠的成功秘诀。

B.战场上烽烟滚滚,战士们个个奋勇杀敌。

C.一些不法分子扰乱社会秩序,一再侵犯广大人民利益,他们意欲何为,是想取义成仁吗?

D.在漫长的革命岁月中,他经受住了无数次血雨腥风的考验。

3.下列对病句的修改不正确的一项是 C

A.习近平主席在新年贺词中强调我们要有“咬定青山不放松,脚踏实地加油干”,努力绘就乡村振兴的壮美画卷,朝着共同富裕的目标稳步前行。(在“脚踏实地加油干”后边加上“的精神”)

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资料信息

学科语文
资料类型预习
上传时间2025/11/02
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