微写作-第4单元

第四单元

短文两篇

【写作主题】

《谈读书》大量运用排比句式说理，读起来富有气势，增强了文章的说服力和感染力。请你运用排比句式写一段话，谈谈你对读书的看法。

【写作特色】

一、脉络井然，语言精辟。

全文围绕“谈读书”这个话题论述了读书的目的、方法和作用，脉络清晰，语言精练，有格言的意味。如“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确”，文字达到了高度凝练的境界，这最能代表培根随笔的艺术风格。

二、多种论证，行文灵活。

本文综合运用了比喻论证、对比论证、归纳论证等多种论证方法。如用“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”来说明读书对人的作用，运用的是比喻论证；文章的开头从正面论说了读书的目的，接着从反面论说了读书的三种偏向，运用的是对比论证。

【写作手法】运用排比句式说理

【写作要求】

1、运用课后读一读、写一写中至少一半的词语，并用横线标画。

怡情、练达、枝节、统筹、藻饰、狡黠、涉猎、聪颖、滞碍、要诀、高谈阔论、味同嚼蜡、诸如此类、吹毛求疵、狂妄自大、开卷有益

2、要符合写作主题。

3、运用排比句式说理除了要三个或三个以上的句子（分句）外，还需注意以下三个方面：①句子的结构相同或相似；②句子的意义相关或相近；③句子的语气相同。

4、字数不能超过三百字。

【写作例文】

不读书，无以知窗外的精彩；

不读书，无以知世界的宽广；

不读书，无以知知识的力量。

腹有诗书气自华，最是书香能清心，最是书香能致远。读书，能将遥远的过去变得清晰，将枯燥的生活变得鲜活，将理想的未来变得多彩。同学们，让我们积极行动起来，养成热爱读书的良好习惯，奠定坚实的知识基础，走向人生的广阔舞台。

【写作】

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