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九年级下册第5单元语文16单元检测卷能力提升空白卷AB
初三(九年级)语文单元测试
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资料介绍
9年级语文下册学习资料
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第五单元 (B卷·能力提升练)
(测试时间:120分 试卷满分:120分)
一、积累与运用(25分)
1.读下面的文段,回答问题。 (9分)
中国历史上的著名文人,好像都摆脱不开qī cǎn的命运,从“焚书坑儒”到文字狱,大量文人被虐杀,还有一部分文人在反抗无果后选择了自杀,比如睥睨天下的屈原。
在这样的命运面前,有人选择了隐逸,比如“采菊东篱下”的陶渊明;有人选择了远离,比如“天子呼来不上船”仗剑走天涯的李白;有人选择了抗争,比如狂放不羁、性直刚毅的嵇康……他们摒弃了雕liáng画dòng,选择了竹庐草屋;他们放弃了锦衣玉食,选择了短褐粗食。不管哪种选择,都与怯懦无关。他们也曾胸怀“致君尧舜”的大志,但是现实让他们____________(指没有一点办法,只好这样了)。所以,他们是孤独的,因为“众人皆醉我独醒”,所以,郑板桥才说“难得糊涂”。
(1)给加点的词注音。 (2分)
睥睨( ) 怯懦( )
(2)根据拼音写词语。 (3分)
qī cǎn( ) 雕liáng( )画dòng( )
(3)根据括号内的意思,在文段中的横线上填写恰当的词语。 (1分)
(4)画线句所用的修辞手法是_____ ________。 (2分)
(5)请写出“采菊东篱下”的下一句:________________。(1分)
2.根据课文用正楷字默写。(10分)
(1)三年羁旅客,__________________。(《别云间》)
(2)________________________,而山不加增,何苦而不平?(《愚公移山》)
(3)酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!__________________,____________________?(《江城子•密州出猎》)
(4)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中,隐喻自己想做官却没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:______________________,______________________。
(5)把王磐的《朝天子•咏喇叭》一曲默写完整。
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。______________,_____________。军听了军愁,民听了民怕。_______________?眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,______________!
3.名著与文学常识。(6分)
(1)下列说法有误的一项是( )(4分)
A.戏剧有四个元素,分别是演员、故事(情境)、舞台(表演场地)和观众。故事是四者当中最重要的元素。
B.戏剧文学的基本特点是突出的舞台性。一指时间、场景和人物的高度集中性;二指人物形象的直观性。
C.广义的戏剧文学包括歌剧剧本、戏曲剧本在内,根据戏剧冲突的性质分为悲剧、喜剧和正剧,根据艺术形式的不同分为话剧、诗剧、歌剧。
D.戏剧的台词一般包括对白、独白和旁白。
(2)___________这部小说是以第一人称叙述的,有强烈的主观色彩,亲切感人,带有明显____________的色彩。(2分)
二、阅读与理解(45分)
(一)古诗词阅读。(6分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
4.对本诗理解不恰当的一项是( )(3分)
A.首联,诗人回顾一生的两件大事:一是通过科举入仕;二是在起兵抗元中度过了四年。
B.诗人用“风飘絮”“雨打萍”来比喻国势和身世,将国家局势与个人命运交织在一起。
C.颈联采用拟人、双关的手法,将诗人的艰难处境和孤苦心情巧妙地表现了出来。
D.尾联直抒胸臆,气势磅礴,使全篇由悲而壮,由郁而扬,形成一曲千古不朽的壮歌。
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