九年级下册下语文课前预习导学案6变色龙

6　变色龙

学习目标

1．梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。

2．抓住人物举止言行，把握其心理活动，分析其形象。

3．了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。

学法指引

细节描写及其作用。

概念：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。

作用：可以塑造人物形象、推进情节发展、表现生活环境。好的细节描写能增强作品的真实性，深化文章的主题。

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一、作者简介

契诃夫（1860—1904），俄国作家、戏剧家，是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。

二、写作背景

《变色龙》作于1884年，作品发表前，俄国民意党人刺杀了亚历山大二世。亚历山大三世一上台，他在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，企图给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年，治安最高委员会头目洛雷斯·麦里可夫当上了内务大臣，这是一个典型的两面派。这时的警察是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。《变色龙》中契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制统治下警察的化身。作者通过他讽刺了沙皇专制制度下封建卫道士卑躬屈膝的嘴脸。

三、知识积累

◎关于讽刺小说

讽刺小说是小说的一种。它的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物。在艺术表现上，这类小说充分调动各种讽刺艺术手段，用夸张、巧合、漫画式描写等手法突出被描写对象本身的矛盾、可笑或畸形的特征，形成强烈对比，极其简洁尖锐地把丑恶的东西撕破给人看，使读者否定和贬斥丑，达到警诫教育或暴露、鞭挞、抨击的目的。著名的讽刺小说有我国清代吴敬梓的《儒林外史》、俄国作家果戈理的《外套》《钦差大臣》，美国作家马克·吐温的《百万英镑》等。

◆基础夯实

1．根据拼音写出相应的词语。

（1）他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个shāi zi（　筛子　），盛满了没收来的醋栗。

（2）在木柴厂门口，他看见那个敞开了kǎn jiān（　坎肩　）的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。

（3）他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的qí zhì（　旗帜　）。

（4）他是个huāng táng（　荒唐　）的家伙，长官！

（5）“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上yáng yì（ 洋溢 ）着含笑的 wēn qíng（ 温情 ）。

（6）哎呀，天！他是diàn jì（　惦记　）他的兄弟了。

（7）“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他kǒng hè（　恐吓　）说，裹紧大衣，穿过市场的广场jìng zì（　径自　）走了。

（8）商店和饭馆的门wú jīng dǎ cǎi（　无精打采　）地敞着，面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。

（9）我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生wú yuán wú gù（　无缘无故　）就咬了我的手指头一口。

（10）你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却yì xiǎng tiān kāi（　异想天开　），想得到一笔什么赔偿费了。

2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （B）

A．你如果妄图把一根干树枝榨出一点有味道的汁液来，就像嚼甘蔗一样，那是荒唐可笑的。

B．元宵节的晚上，县文体中心的广场上张灯结彩，处处洋溢着欢乐的笑脸。

C．这意外的失败，使同学们一个个像霜打的茄子，霎时无精打采地蔫了下来。

D．既异想天开，又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙奥秘的。

3．下列对病句的修改不正确的一项是 （D）

A．绿色生态与发展致富，本质上不是不对立，而且可以相互促进、彼此成就。（将“不是”改为“不仅”）

B．武夷山市之所以建设旅游新业态项目，是为了助推旅游产业的高质量发展的目的。（删去“的目的”）

C．“云上茶博会”以线上直播、产品展示、在线洽谈等方式扶助参展商同客群沟通。（将“扶助”改为“助力”）

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