九年级下册下语文课后练习练练习课一5题孔乙己

5 孔乙己

一、积累运用

1.根据拼音写汉字。

(1)如果出到十几文,那就能买一样hūn cài (　　　　),但这些顾客,dǎ dǐ(　　　　)没有这样kuò chuò(　　　　)。

(2)孔乙己,你脸上又添上新shāng bā(　　　　)了!

2.指出下列句子中的错别字并改正。

(1)坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪。　　　　　改为　　　　 

(2)孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神气。　　　　　改为　　　　 

(3)孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极婉惜的样子。

　　　　改为　　　　 

3.下列句子描写方法的判断,正确的一项是(　　)

①他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。

②孔乙己单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”

③屠户横披了衣服,腆着肚子去了。

④他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。

A.①心理描写 ②语言描写 ③动作描写 ④外貌描写

B.①神态描写 ②对话描写 ③心理描写 ④外貌描写

C.①心理描写 ②对话描写 ③心理描写 ④神态描写

D.①神态描写 ②语言描写 ③动作描写 ④外貌描写

4.下列句子中没有语病的一项是(　　)

A.台下的观众听完她美妙的歌声和优美的舞姿,都被深深地折服了。

B.100年前爆发的辛亥革命,开启了中国进步的闸门。

C.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。

D.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。

二、综合性学习

5.班级开展“走近鲁迅”的综合性学习活动,请你参加。

(1)班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动,要求至少结合两篇课文确定—个研究专题。请参考示例,简要介绍你的研究活动。

示例:(专题名称)鲁迅小说中的“小人物”

(研究依据)《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土

(我的发现)他们都是生活在社会最底层的普通人,既老实善良,又愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸、怒其不争”,同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。

我的研究:(专题名称)                                                           

(研究依据)                                                                     

(我的发现)                                                                     

(2)“回目”是中国传统小说常见的标题形式,常常采用对仗的方式,一方面概括章节内容,另一方面暗示结构主题。请参照下面的示例,补充出空缺之处。

示例:《智取生辰纲》——杨志押送金银担,吴用智取生辰纲

《孔乙己》:小酒店大世界,　　　　　;　　　　 　,尝尽人生酸辛。

三、阅读理解 

(2021·广西贵港中考)阅读下面文章,回答问题。(15分)

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