九年级下册下语文课后练习练练习课一11题送东阳马生序

11 送东阳马生序

一、积累运用

1.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是(　　)

A.嗜学(shì) 容臭(xiù) 绮绣(qí)

B.硕师(shuò) 叩问(kòu) 沃灌(wò)

C.叱咄(duō) 负箧(qiè) 僵劲(jìng) 

D.弗之怠(dài) 既加冠(ɡuān) 缊袍敝衣(wēn)

2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(　　)

A.先达德隆/望尊

B.益慕圣贤/之道

C.门人弟子/填其室

D.手指不可/屈伸

3.下列加点词的解释不正确的一项是(　　)

A.录毕,走送之(跑)

B.从乡之先达执经叩问(敲门)

C.媵人持汤沃灌(热水)

D.同舍生皆被绮绣(同“披”,穿)

4.下列对加点字词的古今义理解不正确的一项是(　　)

A.走送之　古义:跑,这里指“赶快”　今义:行走

B.右备容臭　古义:气味,这里指香气　今义:难闻的气味

C.媵人持汤沃灌　古义:热水　今义:烹调后汁特别多的食物

D.主人日再食　　古义:继续　今义:一次又一次

5.用课文原文填空。

(1)天大寒,　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　。 

(2)　　　　　　　,尝趋百里外,　　　　　　　。 

(3)当余之从师也,　　　　　　　　。 

(4)　　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　　　,　　　　　,右备容臭,　　　　　　 。 

(5)余则缊袍敝衣处其间,　　　　　　　,　　　　　　　　,　　　　　　　　　。 

(6)宋濂在《送东阳马生序》中写自己早年虚心求教和勤苦学习的经历,其中写他借书和抄书情景的两句是“　　　　　　,　　　　　　”。 

(7)宋濂在《送东阳马生序》中写自己的从师求学经历,以“　　　　　　,　　　　　”两句写求学者之多和师道之尊严。 

(8)宋濂在《送东阳马生序》中以“　　　　,　　　　”两句写他求学路上风大雪深的情景,突出了其求学的艰苦。 

(9)宋濂在《送东阳马生序》中对比写自己与同学的家境和生活条件,以“　　　　　　　　　,　　　　　　”两句写自己当年的衣着之差及自安心态。 

(10)宋濂在《送东阳马生序》中在和同舍生进行对比后,以“　　　　　,　　　　　　”两句揭示了精神追求可以战胜物质贫困。 

二、综合性学习

6.观察下面的图片,回答问题。

图1                   图2

(1)根据图片写成语。

(2)看完以上两幅图片,你有什么感想?

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