九年级下册下语文知识梳理与练习课山水画的意境知识梳理与练习14第

14.山水画的意境

第1课时  课前梳理

1．字音

意境（jìng） 灵魂（hún）惆怅（chàng）  真挚（zhì）

渲染（xuàn  rǎn）筼筜（yún dāng）      朝朝暮暮（mù）

夔门（kuí） 浮光掠影（lüè）  

（2）多音字 

分（fēn）分开      观 （guān）观察    解 （jiě）分解 

  （fèn）充分         （guàn）楼观       （jiè）押解

2.字形

概 气概          暮 暮色     惆 惆怅       掠 掠过

慨 慷慨          幕 幕布     稠 稠密       惊 惊动

3、解释下列词语

惆怅：伤感，失意

真挚：真诚恳切

渲染：画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。比喻夸大的形容。

浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。

身临其境：亲自到了那个境地。临：到境：境界，地方

胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有通盘的考虑。

朝朝暮暮：每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。

【辨析】“浮光掠影”和“走马观花”都可以比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“走马观花”比喻粗略地观察事物。

4.作者资讯

李可染（1907—1989），江苏徐州人，画家。他是画家齐白石的弟子，自幼喜爱绘画，13岁时学画山水，晚年用笔趋于老辣，擅长画山水、人物，尤其擅长画牛，代表画作有《漓江胜境图》《万山红遍》等；代表画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。

5.中心论点

意境是山水画的灵魂，意境的营造需要画家身临其境，对客观对象长期观察。

6.文体常识

“意境”是绘画的内涵，“意匠”则是绘画的表现方法、表现手段的设计意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空由此可见，二者是相辅相成的关系。

7.议论文的论证方法与答题技巧。

（1）论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

（2）分析论证方法的作用： 总体句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果

举例论证作用：答题思路：使用了举例论证的论证方法，列举……

（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

道理论证作用：答题思路：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

比喻论证作用：答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

对比论证作用：答题思路：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

引用论证作用：答题思路：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）。

第2课时 课内过关

1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A.真挚（zhì）  宇宙（zhòu）  柏树（bó）

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