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九年级上册到实验室去探究燃烧的条件同步练习上化学一课一练4鲁教
初三(九年级)化学一课一练
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资料介绍
9年级化学上册一课一练
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第五单元 定量研究化学反应
到实验室去:探究燃烧的条件
一、选择题
1.(2022山东莱州期末)下列实验中,能证明燃烧需要氧气的是( )
A. B.
C. D.
2.下列四组探究燃烧条件的实验中,能够得出可燃物燃烧所需全部条件的一组实验是( )
A. B. C. D.
3.(2023河北唐山期末)为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是( )
A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
C.现象②③说明物质燃烧需要氧气 D.现象②说明红磷不是可燃物
4.(2022内蒙古呼伦贝尔中考改编)如图,“纸火锅”是用纸作容器盛放汤料的火锅,点燃时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是( )
A.纸不是可燃物,所以不会燃烧 B.纸被水浸湿,导致纸的着火点降低
C.因没有充足的空气,所以纸不会燃烧 D.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸的着火点
二、实验探究题
5.如图是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题:
(1)实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是 。
(2)实验2观察到先燃烧的物质是 。若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉 ,此实验的目的是 。
第五单元 定量研究化学反应
到实验室去:探究燃烧的条件
答案全解全析
1.D 酒精和水分别放在酒精灯火焰上加热,酒精燃烧,水不燃烧,证明燃烧需要可燃物;左、右两边的红磷均与氧气接触,左边的红磷不燃烧,右边的红磷燃烧,证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;火柴头先燃烧,火柴梗后燃烧,证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;试管中的白磷与氧气接触,发生燃烧现象,水中的白磷未与氧气接触,不燃烧,证明燃烧需要氧气。
2.C 小木条燃烧,玻璃棒不燃烧,说明燃烧需要可燃物。小木块先燃烧,小煤块后燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触。烧杯中的蜡烛一段时间后熄灭,放在空气中的蜡烛正常燃烧,说明燃烧需要氧气。
3.B 现象①③说明物质燃烧需要氧气;现象①②说明物质的燃烧需要温度达到可燃物的着火点;②和③的变量不唯一,不能进行对比;现象②红磷不燃烧,不足以证明红磷不是可燃物。
4.D 点燃时纸不会燃烧是因为水蒸发吸收热量,降低温度到可燃物的着火点以下。
5.(1)物质要有可燃性 (2)白磷 低 比较木屑和煤粉的着火点