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4.3 水资源的开发利用和保护 同步练习
初三(九年级)化学一课一练
《4.3 水资源的开发利用和保护 同步练习》详情
资料介绍
9年级化学上册一课一练
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第4章 最常见的液体——水
第三节 水资源的开发、利用和保护
基础过关全练
知识点1 关心、爱护水资源
1.(2022江苏南京期中改编)地球上可利用的淡水约占全球总储水量的( )
A.96.5% B.71% C.2.5% D.0.77%
2.水是生命之源,既普通又宝贵。下列是对水的“多”与“少”的描述:①地球上水的总量多,淡水少;②我国水资源总量多,人均水量少;③“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少;④从全球范围看,赤道附近地区和沿海地区水资源丰富,内陆和沙漠地区水资源贫乏。以上说法中正确的是( )
A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①③④ D.①②③④
知识点2 水资源的开发、利用和保护
3.(2022江苏扬州中考)节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是( )
A B C D
4.2022年世界水日的主题是“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。下列做法不符合这一主题的是( )
A.工业上提倡水的重复利用 B.实验室废水直接倒入下水道
C.强化河湖长制,建设幸福河湖 D.道路保洁可用污水处理后达标的“中水”
5.(2022青海西宁中考)青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是( )
A.合理使用化肥减少水体污染
B.工业废水进行净化处理达标后排放
C.将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流
D.利用喷灌和滴灌技术灌溉园林
6.污水同样是宝贵的水资源,净化处理后既可再利用,又可避免环境污染。下图是污水处理工艺流程图,请回答问题:
(1)污水进入格栅间利用了 原理,发生了(填“物理”或“化学”)变化。
(2)加氯间加入氯气的目的是 ,发生了(填“物理”或“化学”)变化。
(3)经检测达标后,所得到的再生水可用于 。(答一条即可)
能力提升全练
7.(2022山东青岛中考)水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是( )
A.水的天然循环是通过其三态变化实现的 B.凡无色无味的水均可放心饮用
C.用淘米水浇花可以节约用水 D.过度使用农药和化肥会造成水体污染
8.(2023安徽凤阳大溪河中学月考)水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的淡水只占总水量的2.5%左右,如图是地球上各大洲(除南极洲)可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图,可见( )
A.亚洲水资源人均占有量最少
B.全球水资源的分布是平衡的
C.水是循环的,没有必要担心水资源不足
D.亚洲水资源总量最多,不存在水资源缺乏问题
9.(2022山西晋中中考)“南水北调”工程是我国的一项重大战略性基础设施,功在当代,利在千秋,为切实从守护生命线的政治高度对它加以维护,我们要努力做到( )
A.扩大沿线工业生产 B.采集沿线各种排水 C.保障水质清洁安全 D.加大沿途矿产开采
10.(2022广西桂林中考)2022年4月25日是第一个“漓江保护日”。为保护好桂林人民的母亲河——漓江,下列做法错误的是( )
A.关停漓江沿岸非法采砂点 B.大力砍伐漓江沿岸森林
C.污水处理达标再向漓江排放 D.禁止在漓江沿岸开设养殖场
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