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1.3 金属资源的利用和保护 同步练习

初三(九年级)化学一课一练

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资料介绍

9年级化学全册一课一练

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第一单元 金属和金属材料

课题3 金属资源的利用和保护

一.选择题(共8小题)

1.如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置,下列叙述正确的是(  )

一段时间后,铁丝会由下至上出现锈蚀现象

一段时间后,水面处铁丝锈蚀严重

一段时间后,塑料瓶会膨胀,因为铁生锈要放热

一段时间后,塑料瓶会变瘪,因为铁生锈要消耗氧气

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

2.下列化学反应中属于置换反应的是(  )

A.3Fe+2O2Fe3O4 B.CO+CuOCu+CO2

C.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu D.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

3.下列说法中正确的是(  )

A.废旧电池可以随意丢弃 B.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁

C.被腐蚀的铁制品应该加以回收利用 D.铁矿石可以随意开采

4.下列关于金属的说法正确的是(  )

A.钨的合金的熔点高,可用于制造保险丝

B.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强

C.用 FeSO4 溶液、Cu 和 Ag 三种物质可以验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性强弱

D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是 Fe3O4

5.如图是探究铁钉锈蚀条件的4个实验,一段时间后观察现象。下列说法不正确的是(  )


A.中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是甲

B.①②对比说明铁生锈需要空气,①③对比说明铁生锈需要水

C.中附着在棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂

D.四个实验中,生锈最快的是中的铁钉

6.下列关于铁的说法正确的是(  )

A.铁部分锈蚀后没有回收价值 B.用高炉炼出来的铁是生铁

C.铁锈的主要成分是四氧化三铁 D.铁生锈后产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀

7.用实验证明铁钉生锈需要水和氧气,最合理的装置是(  )

A. B. C. D.

8.通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是(  )


A.甲和乙:水 B.乙和丙:空气 C.甲和丙:空气 D.甲和丁:水

二.填空题(共2小题)

9.铁是一种重要的金属材料。图为高炉炼铁的示意图。


(1)高炉炼铁的原料有赤铁矿(主要成分氧化铁)、焦炭、石灰石和    

(2)将原料加入高炉前,固体原料需要粉碎,其目的是                  

(3)炼铁的主要反应有:

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资料信息

学科化学
资料类型一课一练
教材版本renjiao
上传时间2025/11/02
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