八年级上册上道法知识梳理与练习课社会生活讲道德知识梳理与练习4第

第四课 社会生活讲道德

知识梳理

4.1 尊重他人

1、★为什么要尊重他人？P32-P34

2、★怎样尊重他人？P35-P36 

3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？P33

4、怎样积极关注、重视他人？P35

5、★为什么要平等待人？如何平等待人？P35

6、★怎样换位思考？P35

4.2 以礼待人

1、礼主要表现在哪些方面？P37 

2、★为什么要文明有礼？P37-P39 

3、★怎样做一个文明有礼的人？P39-P40 

4、怎样做到态度谦和，用语文明？P39

4.3 诚实守信

1、诚信的含义？P41

2、★为什么要讲诚信？（诚信的重要性）P42-P43 

3、★如何践行诚信？P43-P45 

4、怎样树立诚信意识？P43

5、★怎样处理好诚信与隐私的关系？（如何认识“善意的谎言”？）P44

基础题

1．2020年5月14日，江西瑞昌一个农民工老大爷想到消防站躲雨，担心自己刚从工地出来脚上都是泥巴不愿进去，消防员劝说了几番无果后，搬来凳子并倒了杯水给老大爷。消防员的行为让人们感觉好暖，这“暖”来自消防员身上的（　　）

A．平等待人，尊重他人 B．注重修养，举止文明

C．懂得感恩，宽容他人 D．敬业乐群，公而忘私

2．下列对名言的解读不正确的是（　　）

A．己所不欲，勿施于人——要学会换位思考

B．不学礼，无以立——做文明有礼的人

C．人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本

D．敬人者，人恒敬之——相互尊重能消除摩擦与隔阂

3．歌德说，有一种内在的礼貌他是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。我们要做一个令人愉悦的文明有礼的人，就需要（　　）

①态度谦恭，说话和气，与人交谈时尊重对方 ②着装得体举止端庄，彬彬有礼，落落大方

③在公共场合，不大声喧哗 ④从小事做起，从细节做起，不断学习观察，思考和践行

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

4．文明，是一座城市的内在气质，赋予城市发展生生不息的力量。各地深入开展文明城市创建活动让文明之光照亮城市，文明风尚浸润人心。建设更高水平文明城市，中学生应该（　　）

A．完善社会保障体系，增进民生福祉 B．优化政务服务环境

C．严厉打击脏乱差，依法治理城市环境 D．积极投身文明校园建设

5．一位成绩优异的名牌大学毕业生找工作时，因为他的银行信用记录中有三次恶意透支，最终未被用人单位录用，下列对此看法正确的有（　　）

①失信行为不仅是对他人不负责任，也是对自己不负责任

②谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的后果

③我们要珍惜个人的诚信记录，因为失信者处处受限

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